| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 按课文内容填空。 ( 1 )池草________，山花________，鱼出________，鸟入________。 ( 2 )举头望明月，________。 ( 3 )夜来风雨声，________。 ( 4 )桃花潭水深千尺，________。 ( 5 )________，云深不知处。 |
| 2、 | 我会写（照样子，写汉字） 学 光 网
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| 1、 | 读一读，连一连。 |
| 2、 | 连一连。 ( 1 )  ( 2 )  ( 3 )  |
| 1、 | 选一选，组成新字 冫______ 氵______ 攵______ 牜______ A欠 B寺 C州 D至 |
| 2、 | 根据课文《春雨的色彩》，选择填空。 黄 绿 白 红 蓝 彩色 小燕子说春雨是______色的，麻雀说春雨是______色的，小黄莺说春雨是______色的，我们说春雨是______的。 |
| 3、 | 换偏旁，变新字。 论——______ ______ 麻——______ ______ |
| 4、 | 我会选，我会填。 呢 吗 ①为什么我的头发黑黑的，你的头发是雪白雪白的______？ ②奶奶，这白发还会变黑______？ ③傻孩子，奶奶和你说着玩______，你不高兴了______？ 什么 怎么 多么 ④妈妈______现在还不回来呢？ ⑤这儿的景色______美啊! ⑥你最爱听______故事? ⑦______啦，______事让你这么不开心啊? |
识鸟
我住在山里，清早，将醒未醒的薄冥间，窗外林间的鸟语渐次进入我的意识。凭着它们各不相同的叫声，我识得了不同的鸟，有一只鸟居然会这样叫：“滴地滴地嘟，滴地滴地嘟……”五字一拍，音韵奇特，既高深又单纯，一只聪明欢快的鸟。我惊讶地怔住细听，它却戛然而止。
鸟的音符只有不多的几种——滴、嘟、咯、咕、叽、喳、啁、啾，拼起音来，却婉转曲折，变幻多姿，极是含情达意。情侣的喃喃，夫妻的依依，母子的切切，至伙伴的交谈，合众讨论，都有足够的语言。鸟之语，是它们那小脑袋里流泻的灵光。
谁知道鸟儿有多聪明？它斜掠过你的头顶，短暂驻足于你的窗前，对你的生活它心明眼亮。《聊斋》上说，有县官召懂鸟语的道士来解说，道士解道：“蜡烛一百八，银珠一千八。”县官脸红，这正是他受贿的数目。道士接着翻译：“丢官而去，丢官而去!”县官大怒，将道士逐出，不久果丢官而去。
人说鸟，鸟也正在说人呢。
冯骥才有幅画，是浅灰的深冬，疏密有致的枯枝交错，枝间聚着数只鸟，都是背影，垂颈萧瑟，不知望向何处。题为《春天还遥远》，妙极。
要极有爱心的人才画得出来吧。
( 1 )作者“识鸟”，识的是鸟的________。吹 写 投 看 唱
