| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 我给生字换新衣（描红） 醒 雷 澡 枝 软 梳 梢 耍 | |||||||||||||||
| 2、 | 我能在田字格里把字写得规范、端正、整洁。
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| 1、 | 把益鸟、益虫和它们捕食的害虫连起来。 燕子 蚜虫 青蛙 飞虫 啄木鸟 田里的害虫 七星瓢虫 树干里的虫 |
| 2、 | 用号码把下面的词语连成句子。 ( 1 )①家里 ②弟弟 ③在 ④看书 ③一个人 ( 2 )①篮子 ②连忙 ③往家跑 ④小白兔 ⑤挎起 |
| 1、 | 画出每组中不是一类的词语。 ①______冰棍 西瓜 绿豆汤 电风扇 ②______牵牛 织女 银河系 北斗星 ③______课桌 椅子 讲台 扇子 ④______江水 河水 水珠 泉水 |
| 2、 | 选词填空。 什么 怎么 ①弟弟______哭了？ ②你______时候来我家的？ |
| 3、 | 看一看，填一填。 天气______，池水______， 小蜻蜓，______眼睛， ______来______去捉蚊虫。 小______蛙，叫呱呱， 保护______苗______害虫， 做了不少______事______。 |
| 4、 | 给生字选择正确的读音。 这儿（er ér） ______ 小象（xiàng xàng） ______ 明白（bài bai） ______ 住下（xià xia） ______ |
读一读，做一做。
正做着好梦，
又听见大人在叫：“该起床上学啦!”
唉，要是不上学就好了。
不过，去了学校，
就能见到小伙伴，多么开心哪！
( 1 )“我”正做着好梦，大人对“我”说了什么?请在文中找出来。( 2 )“我”去了学校，见了小伙伴，心里十分________。（填序号）①开心 ②伤心
请小朋友们认真观察下图，大胆地展开你的想象，编一个“五一”劳动节与妈妈一起做美食的小故事，把右图的人物变活！编故事时能用上正确的标点符号，你的故事会更精彩哦！
