| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 描红。 圆 因 为 脸 阳 光 | |||||||||||
| 2、 | 根据所学知识填空。 ( 1 )桃对________，柳对杨，莺歌对燕舞，________对________。 ( 2 )蚯蚓________里造宫殿，蚂蚁________上________食粮。 ( 3 )跳绳踢毽丢沙包，________。 ( 4 )________，非所宜，幼不学，老何为？ |
| 1、 | 连一连。 雄伟的 宽宽的 美丽的 弯弯的 |
| 2、 | 把词语连成句子,读一读。 小鱼 用尾巴保护自己 黄牛 用尾巴掌握方向 燕子 用尾巴赶蝇子 壁虎 用尾巴拨水 |
| 1、 | 按拼音写汉字
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| 2、 | 根据课文《动物王国开大会》内容填空。 ( 1 )________通知大家动物王国开大会，可他没有说清楚，________、________、________等小动物都向他提出了疑问，最后大家总算弄明白了：明天________，在________开大会。 ( 2 )小猴子先来到________地里，接着来到________下，而后又来到________地，最后追到树林里。 | ||||||||||||
| 3、 | 看拼音，写词语。 ①河水qīng qīng______天气qíng______，小小青蛙大yǎn jīng______。 ②去到学校，就能见到小huǒ bàn______，多么kāi xīn______呀。 ③早上，喜鹊向我打zhāo hū______。wǎn______上，爸爸拉我去散步。 ④小猴子抱着xī guā______，fēi cháng______ gāo xìng______。 | ||||||||||||
| 4、 | 课文内容我知道。（连一连，读一读） 这是一篇传统革命题材的文章，课文最后在碑文“______、______。”中升华。 |
脖子
长颈鹿一抬头，摘下树梢（shāo）的红果子，得意地说：“我的脖子特别长，这果子，你能摘到吗？”
乌龟毫（háo）不示弱（ruò），把脑袋缩（suō）进壳里，很快又伸了出来，说：“我的脑袋平时伸在外面，遇到危险就很快缩进去，全靠脖子灵活。”
水牛诚恳地说：“我要用脖子拉车、犁地。”
( 1 )用“________”画出文中小动物的名称。请小朋友们认真观察下图，大胆地展开你的想象，编一个“五一”劳动节与妈妈一起做美食的小故事，把右图的人物变活！编故事时能用上正确的标点符号，你的故事会更精彩哦！
