| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 我会写（照样子，写汉字）。 纪 带 祝
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| 2、 | 抄写。 别 到 那 都 吓 叫 |
| 1、 | 连线 时刻想念毛主席 《吃水不忘挖井人》 晚上花草像白天一样微笑 《彩虹》 天上有一座美丽的桥 《夜色》 春天是个多彩的季节 《四个太阳》 |
| 2、 | 把下列词语连成句子写下来。（注意加上标点符号哟） ( 1 )的 广大 我们 祖国 多么 ( 2 )天山 我 去 看看 多想 |
| 1、 | 写出意思相反的词 ①直：______ ②低：______ |
| 2、 | 照样子说句子。 例：小蝌蚪 在池塘里 游。 （谁） （哪里） （干什么） ①蜘蛛______。 ②采蘑菇______。 ③______。 |
| 3、 | 照样子，变成新字再组词。 ( 1 )加一加：足—捉（捉虫） 工—________ ________ 元—________ ________ ( 2 )减一减：凉一京（北京） 校—________ ________ 故—________ ________ ( 3 )换一换：叶一什（什么） 地________ ________ 会________ ________ |
| 4、 | 帮动词找到家 盖 晒 合 脱 睡 收 ______眼睛 ______午觉 ______棉衣 ______棉鞋 ______棉花 ______棉被 |
贝贝想起来了，她书包里的文具盒，就是这些文具的家。
从此，每天放学的时候，贝贝都要仔细检查，铅笔呀，橡皮呀，转笔刀哇，所有的小伙伴是不是都回家了。
( 1 )选文中划线的“文具的家”里都有什么？用波浪线画出来。仔细——________ 伙伴——________
( 3 )第二自然段中，“________”可以看出贝贝对文具的爱护。仔细观察图片，看看图片中都有谁？什么时间？他们在干什么？请发挥想象力，写5—8句话，不会写的字可以用拼音代替。
