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2019年威海市高区实验小学一年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:20分)
1、课内知识回顾。
( 1 )小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地________,捧起一朵朵________的水花。
( 2 )小水珠躺在荷叶上,眨着________。
( 3 )不解藏踪迹,________。
( 4 )早晨下雨当日晴,________。
2、根据课文内容填空。
( 1 )________对________,柳对杨。莺歌对燕舞,________对________
( 2 )头上________冠________裁,满身________走将________。
( 3 )这学期我们学了很多古诗,其中描写夏季景色的诗句有:________,________。
( 4 )遇到不知道的应该及时问,不会的就学,这就是《荀子》中所说的:________,________。
二、 连一连(分值:20分)
1、将下列词语组成句子,并加上合适的标点符号。
( 1 )我们 外婆家 吃 在 美滋滋地 粽子
( 2 )微笑 花草 白天 原来 都 像 一样
2、把下面的词语按顺序排队组成句子,并加上标点符号。

①每棵 上 树 都有 喜鹊

②正在 小鸭子 捉鱼 水里

③小公鸡 和 小鸭子 出去 一块儿 玩

三、 填空题(分值:10分)
1、填上适当的词。

一______树

一______鸟窝

一______喜鹊

一______小船

一______星星

一______话

2、按要求填空。
( 1 )加偏旁:方—— ________ 几—— ________ 巴—— ________
( 2 )减偏旁:抬—— ________ 值—— ________ 彩—— ________
( 3 )照样子,写句子。例:西瓜(红红的),(甜甜的)。

棉花________,________。

( 4 )例:小燕子(迎着风)(在天空中)飞行。

大公鸡________ ________打鸣。

3、比一比,再组词。





驼______

挣______

蛇______

净______

屋______

咬______

握______

校______


4、

写出近义词或反义词。

近义词 专心──______ 随手──______

反义词 专心──______ 严肃──______

四、 读一读,完成下列试题(分值:20分)
阅读

仙人掌妈妈

一天早晨,蟹爪兰开花了,粉红色的小花,金色的花蕊,美丽极了。主人走了过来,兴奋地夸奖:“瞧,这花开得多好,多漂亮!”蟹爪兰听后十分高兴,脸上露出了骄傲的笑容。

一天早晨,蟹爪兰开花了,粉红色的小花,金色的花蕊,美丽极了。主人走了过来,兴奋地夸奖:“瞧,这花开得多好,多漂亮!

蟹爪兰听后十分高兴,脸上露出了骄傲的笑容。 当它看到支撑自己的是一株丑陋的仙人掌时,脸色不觉黯淡起来。 “你怎么这么难看啊,主人怎么把我嫁接到你的身上了呢?”

仙人掌听后,说:“你别忘了,是我给你输送营养,没有我,你怎么会有美丽的花朵,哪有孩子嫌自己母亲丑的道理啊?”

“可是,可是,你丑的让我羞耻,让我不愿提到你。”

仙人掌说:“孩子,你看看你身旁的那盆仙人掌阿姨吧。”

那是一盆没有嫁接蟹爪兰的仙人掌,碧绿的叶子,肥厚的叶片,还开着一朵朵美丽的小黄花。

蟹爪兰看后低下头说:“我错了,谢谢你,仙人掌妈妈,感谢你为我付出那么多。”

( 1 )从文中找出下面词语的近义词。

丑陋——________ 表扬——________

( 2 )短文共有________个自然段,第________自然段说的是蟹爪兰非常不喜欢支撑自己的仙人掌。
( 3 )蟹爪兰和仙人掌阿姨分别是什么样子?选一选。(多选)

( 4 )当蟹爪兰嫌弃仙人掌难看时,仙人掌是怎么回答她的?用横线画出来。
( 5 )读完这个故事,我觉得蟹爪兰是个( )的孩子。
A: 目中无人
B: 知错就改
五、 写作(分值:30分)
看图写话

提示:图上有谁?他们来到了什么地方?看到了什么景物?说了什么?想好后再把内容写下来。

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