| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 抄写。 别 到 那 都 吓 叫 | |||||||||||
| 2、 | 按课文《所见》内容填空。 《所见》牧童______ 黄牛，歌声______ 林樾。意欲______ 鸣蝉，忽然______ 口立。 |
| 1、 | 小白兔拔萝卜。（把意思相反的词语连起来）
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| 2、 | 课内积累，我会练一练 只在此山中 处处闻啼鸟 幼不学 行万里路 春眠不觉晓 云深不知处 古对今 不能则学 小荷才露尖尖角 一叫千门万户开 不知则问 圆对方 平生不敢轻言语 早有蜻蜓立上头 读万卷书 老何为 |
| 1、 | 根据拼音，补充完整。 chūn yǔ______听了大家的zhēnɡ lùn______，下的更欢了。 | |
| 2、 | 读通知，填空。
时间：______ 参加人：参加运动会的同学 通知人：______ | |
| 3、 | 加一加，变新字。 口+天→______ 古+月→______ 又+又→______ 目+青→______ 云+力→______ 木+寸→______ 又+见→______ 禾+中→______ 舌+甘→______ | |
| 4、 | 一字开花 振：______ ______ ______ ______ 所：______ ______ ______ ______ |
小树谣
小树
在春风里摇，
绿了嫩芽，
绿了树梢。
小树
在春风里摇，
红了花蕊，
红了树梢。
它召唤来
爱唱歌的小鸟，
对它说：
“等我长成大树，
狂风来了
也吹不倒。
你就在
我的枝叶间
筑温暖的巢。”
( 1 )“它召唤来爱唱歌的小鸟，对它说”，第一个“它”指的是________，第二个“它”指的是________。请小朋友们认真观察下图，大胆地展开你的想象，编一个“五一”劳动节与妈妈一起做美食的小故事，把右图的人物变活！编故事时能用上正确的标点符号，你的故事会更精彩哦！
