| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 把下面的古诗补充完整。 画 [明]唐寅 头上红冠不用裁，______走将来。 ______不敢______，______。 |
| 2、 | 我能将下面的生字写得很漂亮。 点 我 万 还 您 |
| 1、 | 连一连。 青蛙 捉空中的害虫 小鱼的尾巴 赶蝇子 七星瓢虫 捉树干里的害虫 老牛的尾巴 掌握方向 燕子 捉田里的害虫 燕子的尾巴 逃命 啄木鸟 捉棉花叶子上的害虫 壁虎的尾巴 拨水 |
| 2、 | 读一读，连一连。 |
| 1、 | 比一比，再组词 由______ 午______ 该______ 鸟______ 田______ 牛______ 孩______ 鸡______ |
| 2、 | 我会选词填空。（填序号） ①高兴 ②得意 Ⅰ他看到了美丽的景色，十分______。 Ⅱ他觉得自己取得的成绩谁也比不上，有些______。 |
| 3、 | 写出近义词。 机灵—______ 舒展—______ 生机—______ 掠过—______ |
| 4、 | 判断下列词语的读音，用“正确”“错误”表示。 操场（cāo cǎnɡ）______ 锻炼（duàn liàn）______ 拔河（bá hé） ______ 踢毽子（tī jiàn zi）______ 铃声（lín shēnɡ）______ 热闹（rè nào）______ |
读一读，做一做。
①大象看见了。也跟着跑起来。野牛拦住他，问：“‘咕咚’在哪里，你看见了?”大象说：“没看见，大伙都说‘咕咚’来了。”野牛拦住大伙问，大伙都说没看见。最后问兔子，兔子说：“是我听见的，‘咕咚’就在那边的湖里。，，
②兔子领着大家来到湖边。正好又有一个木瓜从高高的树上掉进湖里，“咕咚”
( 1 )第①段共有________句话，其中第________句话是大象说的。( 2 )大家都以为“咕咚”是________。( 3 )读了第②段，我知道“咕咚”实际是________。( 4 )这个故事告诉我们( )A: 危急时刻，我们要互相提醒，互相帮助。仔细观察图片，看看图片中都有谁？什么时间？他们在干什么？请发挥想象力，写5—8句话，不会写的字可以用拼音代替。
