| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 背一背，填一填。 ( 1 )静夜思 ________，疑________霜。 举________望________，________。 ( 2 )寻隐者不遇松________童________，言师采药________。 ________此________，________深________知处。 |
| 2、 | 根据课文内容填空。 ( 1 )________对今，圆对________。和风对________ ，朝霞对________。 ( 2 )人之初，________,性相近， ________。苟不教，________，教之道________。 ( 3 )小娃撑小艇，________。 ( 4 )________，不及汪伦送我情。 ( 5 )荷叶是小水珠的________，是小蜻蜓的停机坪 ，是小青蛙的________，是小鱼儿的________。 |
| 1、 | 把下列相对应的古诗连起来。 桃花潭水深千尺______ 言师采药去 举头望明月______ 低头思故乡 松下问童子______ 不及汪伦送我情 平生不敢轻言语______ 偷采白莲回 小娃撑小艇______ 早有蜻蜓立上头 小荷才露尖尖角______ 一叫千门万户开 |
| 2、 | 读一读，说一说，连一连。 金色的 雪白的 快活的
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| 1、 | 给加下划线的字选择正确的读音。 ( 1 )轰隆隆，天空 ________（ kōnɡ kònɡ ）响起了一阵雷声。 ( 2 )蚂蚁 ________（ yǐ yì ）正忙着搬 ________（ bān pān ）东西呢！ ( 3 )小水珠躺 ________（ tǎnɡ tānɡ ）在荷叶上。 | ||||||||||
| 2、 | 按课文《春到梅花山》内容填写词语。 盛开的梅花，______，______ ， 像蓝天下的______ 。 通往梅花山的大道上，便______看花的人流，梅花山成了______。 | ||||||||||
| 3、 | 看拼音写词语。
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| 4、 | 写出有下面组成部分的字 再组词。 羊______ ______ ______ ______； 艹______ ______ ______ ______； 辶______ ______ ______ ______。 |
外婆家的竹林
外婆家的屋后有一小片竹林，我每次到外婆家去都要到小竹林里玩玩。
小竹林里的竹子有粗有细，但都长的笔直挺拔，一节节的竹竿上像用蜡涂过似的很光滑。
几只小鸟在竹林里一会儿飞来，一会儿飞去。快活地叽叽喳喳唱着歌。一阵风吹来，竹林里马上发出沙沙沙沙的声音，那是竹林在唱着快乐的歌。
外婆家的小竹林真好。
( 1 )短文有________段话，请标出序号。①细 ②弯曲 ③悲伤
粗—________ 快乐—________ 笔直—________
( 4 )用横线画出描写竹子的句子。请小朋友们认真观察下图，大胆地展开你的想象，编一个“五一”劳动节与妈妈一起做美食的小故事，把右图的人物变活！编故事时能用上正确的标点符号，你的故事会更精彩哦！
