| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 我给生字穿新衣 吹 地 快 乐 老 师 | |||||||||||
| 2、 | 我会写（照样子，写汉字）。 界 美 久
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| 1、 | 我会分一分，连一连。
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| 2、 | 连字成词。 |
| 1、 | 课内精彩回顾。 ①______不琢，不成器，______不学，不______。 ②桃对______，柳对杨。莺歌对______，______对花香。 ③小鱼要用尾巴______，老牛要用尾巴______，燕子要用尾巴______。 ④平生不敢轻言语，一叫______开。 ⑤我画了个______的太阳，挂在夏天的天空。我画了个______的太阳，送给秋天。 | ||||||||||
| 2、 | 填空 友字共有______笔，第三笔是______。 | ||||||||||
| 3、 | 连词成句，并填空。
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| 4、 | 照样子，填一填。 例：一盆盆 一______ 一______ 一______ 一______ | ||||||||||
聪明的乌鸦
乌鸦喝水的故事一流传开，很多动物都不服气。他们想方设法要难倒乌鸦。
这天，松鼠也来找乌鸦，他拿出一把榛子，请乌鸦吃。围观的动物们想：榛子的壳硬邦邦的，乌鸦能弄开吗？乌鸦不慌不忙地叼起一颗榛子，来到林子外的马路上，把榛子丢在了路当中，一辆汽车开过，轻松地压碎了榛子，可是乌鸦并没有立即飞下去吃，而是等红灯亮了，车都停住后才美滋滋地享受起里面的果肉来，喇叭响起时，乌鸦又连忙飞到空中。看到这一切，大家纷纷叫好，松鼠也不得不认输，承认乌鸦的确很聪明。
( 1 )读一读，连一连。想方________ 叫好
不慌________ 设法
纷纷________ 不忙
( 2 )乌鸦是用什么方法吃到榛子的呢？用波浪线画出相关语句。①大家看到乌鸦吃榛子的过程后，大家纷纷叫好。
②小松鼠还是不服气，想办法再来难为乌鸦。
提示：动物们期待已久的森林音乐会终于开始了，这次的音乐会到底有哪些动物明星会登台演出呢？请你发挥想象写一写吧。
