| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 我会写（照样子，写汉字）。 玩 怎 指
|
| 2、 | 我会填空。 ( 1 )________，性本善。 ( 2 )性相近，________。 ( 3 )________，非所宜。 ( 4 )幼不学，________？ |
| 1、 | 照样子，连线。  |
| 2、 | 读一读,连一连。 和风______ 争鸣 鸟语______ 齐放 百鸟______ 细雨 百花______ 花香 潮湿的______ 翅膀 透明的______ 水果 温暖的______ 空气 香甜的______ 春风 |
| 1、 | 写出带有这个部首的字并组词。 口______ ______ 亻______ ______ 辶______ ______ 扌______ ______ |
| 2、 | 下列的字各是什么结构？（连线） 周 吴 钱 孙 官 张 李 赵 上下结构：______ 半包围结构：______ 左右结构：______ |
| 3、 | 根据课文内容填空 ①学了课文《______不忘挖井人》后，我认识了敬爱的______。 ②在课文《______接______》里，我喜欢做______的梦，喜欢去学校和______玩，也喜欢听老师讲故事。 |
| 4、 | 选选，填填（填序号）。 ①辆 ②匹 ③册 ④支 ⑤棵 ⑥架 ⑦口 ⑧面 ⑨片 一______小树 一______井 一______红旗 一______汽车 一______马 一______铅笔 一______飞机 一______书 一______树叶 |
读一读，做一做。
小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。
( 1 )照样子写词语。笑嘻嘻 ________ ________
游来游去 ________来________去 ________来________去
( 2 )小鱼儿说了些什么?用文段中的话回答。( 3 )从这段话中，可以看出小鱼儿在荷叶下生活得很________。( 4 )看图想一想：荷叶是小朋友的什么。小朋友说：“荷叶是我的________。”小朋友笑得美滋滋的。
请小朋友们认真观察下图，大胆地展开你的想象，编一个“五一”劳动节与妈妈一起做美食的小故事，把右图的人物变活！编故事时能用上正确的标点符号，你的故事会更精彩哦！
