| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 我会将下列句子补充完整。 ( 1 )夜来________，花落________。 ( 2 )举头望明月,________。 ( 3 )________，云深不知处。 ( 4 )平生不敢轻言语,________。 ( 5 )十五个吊桶打水，________。 |
| 2、 | 把古诗补充完整，再完成练习。 春 [唐]孟浩然 春眠不觉晓，处处闻啼______。 夜来______声，______落知______。 从“春晓”这个题目中，我们可以知道诗人描写的是______（季节）的景象。 |
| 1、 | 连词成句，并加上标点。 ①可 池塘 夏季 的 真美 呀 ______ ②睡 荷叶上 小水珠 在 ______ |
| 2、 | 连一连。 认真地 吃 白白的 水果 自由地 听 火热的 糯米 大口地 说 香甜的 太阳 大声地 跑 寂静的 小手 飞快地 飞 胖乎乎的 夜晚 |
| 1、 | 给生字选择正确的读音。 悯农（mǐn mǐ）______ 农夫（fū fu）______ |
| 2、 | 给下列生字加上偏旁， 组成新字再组词。 日：______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ 寸：______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ |
| 3、 | 加偏旁组新字再组词语。 火 ______ ______ ______ ______ 白 ______ ______ ______ ______ 艮 ______ ______ ______ ______ 木 ______ ______ ______ ______ |
| 4、 | 填空 ①旁边中“旁”字共______笔； ②言语中“言”字共______笔； ③结果中“结”字共______笔 |
长眼睛的小树
活泼的梅花鹿在小树林里跑着，几片树叶挂在他的角上，他也不知道。
小树林的旁边有个小池塘，梅花鹿探头一瞧，池塘里映出一棵小树，小树杈上飘着绿叶。
再一瞧，小树杈下面还有一双明亮的眼睛一眨一眨的！
梅花鹿高兴地笑了：“那不是我嘛，我变成一棵小树了，还长着树叶呢……”
就在这时，两只漂亮的小鸟落在一对树杈上。他们跳上跳下，还唱着好听的歌呢。
梅花鹿最好动了，可他现在屏住气，一动也不动，因为他知道，小鸟是非常胆小的。
梅花鹿从平静的水面上看到，两只小鸟正欢快地唱啊跳啊。梅花鹿在心里悄悄地说：“唱吧，跳吧，我是一棵快乐的小树，欢迎小鸟来唱歌……”
( 1 )照样子，在横线上填上恰当的词语。一（棵）小树 一（棵）（快乐的）小树
一________小鸟 一________ ________小鸟
一________学生 一________ ________学生
( 2 )把词语补充完整。动来动去
________来________去 ________来________去
一动不动
一________不________ 一________不________
( 3 )梅花鹿是好动的，但是他为什么屏气，一动不动呢？请小朋友们认真观察下图，大胆地展开你的想象，编一个“五一”劳动节与妈妈一起做美食的小故事，把右图的人物变活！编故事时能用上正确的标点符号，你的故事会更精彩哦！
