2019年杭州市金都天长小学一年级上册语文期末测试试题

阅读短文，认真作答

小鸭子借笔

上写字课时，小鸭写的字很不好，东倒西歪（wāi）的。它看看小鸡写的字，啊！小鸡的字写得真好，它羡慕（xiàn mù）极了。

小鸭子想：“为什么小鸡的字写得那么端正，我却写不好呢？”忽然，它眼睛一亮，小鸡的新钢笔在阳光下闪亮。“啊，我明白了。”小鸭子高兴地叫起来，“是小鸡的钢笔好，它的字才写得好呢。”小鸭子轻轻地对小鸡说：“请把你的钢笔借给我写写，行吗？”“你不是有笔吗？”小鸡奇怪地问。“我的笔不好，写出的字也不好看。”小鸭子说。于是，小鸡把笔借给了它。

小鸭子拿着小鸡的笔写了起来，奇怪，怎么还是写不好？这时，老师走过来了，知道了这件事。老师对小鸭子说：“要想把字写好，关键不靠笔，要靠自己勤奋（qín fèn）、认真地练习。”小鸭子这才真正明白了字写得不好的原因，决定好好练字。

( 1 )这篇短文一共有（ ）个自然段。
( 2 )看到小鸡的字写得很好看，小鸭子非常（ ）。
A: 难过
B: 羡慕
C: 伤心
D: 兴奋
( 3 )小鸭子认为小鸡写字写得好的原因是（ ）。
A: 小鸡有闪亮的钢笔
B: 小鸡很努力
C: 小鸡天天练习
D: 小鸡很勤奋
( 4 )对照短文想一想，下面说法正确的一项是（ ）
A: 小鸭子写的字那么端正。
B: 有一支好看的笔就能把字练好。
C: 小鸭子借小鸡的笔写字，字还是写不好。
D: 小鸭子最后还是没有明白自己的字写得不好的原因。
( 5 )读了这篇短文，你懂得练好字要靠什么了吗？

看图写话

请小朋友们认真观察下图，大胆地展开你的想象，编一个“五一”劳动节与妈妈一起做美食的小故事，把右图的人物变活！编故事时能用上正确的标点符号，你的故事会更精彩哦！