| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 按课文内容填空。 ( 1 )举头望明月，________。 ( 2 )泉眼________惜________流，树阴照________。 ( 3 )________不敢轻言语，________。 |
| 2、 | 我会写（照样子，写汉字）。 玩 怎 指
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| 1、 | 看图连一连。 |
| 2、 | 连线 时刻想念毛主席 《吃水不忘挖井人》 晚上花草像白天一样微笑 《彩虹》 天上有一座美丽的桥 《夜色》 春天是个多彩的季节 《四个太阳》 |
| 1、 | 我会查字典。
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| 2、 | 选合适的词填空 水 草 衣 尾巴 ①穿______ ②甩______ ③拔______ ④挑______ | |||||||||||||||
| 3、 | 阅读儿歌，完成练习。 伞 下雨啦，下雨啦，蚂蚁钻进了圆圆的蘑菇伞； 下雨啦，下雨啦，小鱼躲进了绿绿的荷叶伞； 下雨啦，下雨啦，鸟儿藏进了密密的树叶伞； 下雨啦，下雨啦，我撑开了美丽的小花伞。 ( 1 )照样子，用横线画出儿歌中表示动作的词语。例：蚂蚁钻进了圆圆的蘑菇伞。 ( 2 )儿歌中写了________种伞。这些伞是什么样子的？圆圆的 荷叶伞 绿绿的 树叶伞 密密的 小花伞 美丽的 蘑菇伞 ( 3 )连一连。( 4 )仿照儿歌写一写。 下雨了，下雨了！________。 | |||||||||||||||
| 4、 | 按查字典的要求填空。 “真”用音序查字法查字典，应先查大写字母______，再查音节______，组词______。 |
谁丢了尾巴
小猴子皮皮在树下见到了一条尾巴，到处找失主。
蜻蜓说：“不是我的。我们蜻蜓没有尾巴，身体后面长长的那是肚子。”
啄木鸟说：“我的尾巴像木凳，撑在树上，我才能捉虫子，哪会丢？哪会丢？”
灰兔妈妈笑着说：“这也不是我们兔子的。我的尾巴虽然短，但奔跑是把尾巴翘起来，孩子们就能看着我们的尾巴跑回家。”
小猴子找哇找，找到了小蜥蜴。小蜥蜴说：“这是我的尾巴，但是现在我不需要了，因为尾巴是我们麻痹敌人的工具，断掉还会长出来的。”
( 1 )短文共有________个自然段。①蜻蜓 ②小燕子 ③小蜥蜴
④啄木鸟 ⑤小猴子 ⑥灰兔
啄木鸟 麻痹敌人，断掉还会长出来
灰兔 奔跑时翘起来，让孩子们看到
小蜥蜴 捉虫时撑在树上
( 4 )尾巴是谁丢的？它为什么不要尾巴了？用横线画出相关句子。请小朋友们认真观察下图，大胆地展开你的想象，编一个“五一”劳动节与妈妈一起做美食的小故事，把右图的人物变活！编故事时能用上正确的标点符号，你的故事会更精彩哦！
