| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 听写生字词。 低头 因为 左右 伙伴 他们 快乐 太阳 红色 晚上 故乡 |
| 2、 | 我能将下面的生字写得很漂亮。 点 我 万 还 您 |
| 1、 | 我会连一连。 胖乎乎的______ 夜晚 掰______ 故事 亮晶晶的______ 荷叶 捉______ 足球 碧绿碧绿的______ 眼睛 讲______ 害虫 安安静静的______ 小手 踢______ 玉米 |
| 2、 | 小雨滴会落在哪片荷叶上？连一连。 |
| 1、 | 填上合适的词语。 梅花开了，我们迎来了____________ ______ ______ ______。 |
| 2、 | 将下面的三个分句各用一个四字词语来概括，依次写在下面的横线上。 大伙儿把袖子举起来，就是一片云；大伙儿甩一把汗，就是一阵雨；街上的行人肩膀擦着肩膀，脚尖碰着脚跟。______、______、______ |
| 3、 | 读课文，填写下面的思维导图。
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| 4、 | 我会照样子，加一加，减一减，组成新字。 例：木+子=______ 言+午=______ ______+中=钟 例：颗-页=______ 拿-手=______ ______-木=交 |
小白兔连忙挎起篮子往家跑。他看见路边有一大群蚂蚁，就把要下雨的消息告诉了蚂蚁。一只大蚂蚁说：“是要下雨了，我们正忙着搬东西呢！”
( 1 )这段话共有________句话。蚂蚁搬东西是因为要________了。燕子________雨来到，鱼儿________雨来到。
( 3 )你还知道哪种现象出现就说明要下雨了？仔细观察图片，看看图片中都有谁？什么时间？他们在干什么？请发挥想象力，写5—8句话，不会写的字可以用拼音代替。
小水珠的 摇篮
小蜻蜓的 ______
小青蛙的 ______
小鱼儿的 ______
