| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 把古诗补充完整，再完成练习。 春 [唐]孟浩然 春眠不觉晓，处处闻啼______。 夜来______声，______落知______。 从“春晓”这个题目中，我们可以知道诗人描写的是______（季节）的景象。 |
| 2、 | 按课文内容填空。 ( 1 )举头望明月，________。 ( 2 )泉眼________惜________流，树阴照________。 ( 3 )________不敢轻言语，________。 |
| 1、 | 连一连。 毛巾 说话 桃花潭水深千尺， 早有蜻蜓立上头。 梳子 擦手 小荷才露尖尖角， 一叫千门万户开。 鼻子 梳头 平生不敢轻言语， 大雨不久要来到。 嘴巴 呼吸 蚂蚁搬家蛇过道， 不及汪伦送我情。 |
| 2、 | 连一连。 幼 凉 晨 老 暖 暑 寒 暮 柳绿 燕舞 莺歌 花红 蚂蚁 展翅 蜻蜓 搬家 敏而好学 一清（青）二白 不知则问 节节高 芝麻开花 不能则学 小葱拌豆腐 不耻下问 |
| 1、 | 对号入座 思念 想念 ①吃水不忘挖井人，时刻______毛主席。 ②在外地工作的叔叔在信中说他______家乡。 感动 激动 ③他高尚的品质______了仙人。 ④一位老大娘______地说，“毛主席真是我们的大恩人啊！” |
| 2、 | 我会连(把能搭配的词连起来)。 明亮的______ 珍珠 鲜红的______ 世界 美丽的______ 气球 闪亮的______ 眼睛 |
| 3、 | 按要求填空。 ( 1 )“之”的笔顺是________。 ( 2 )“王”加一笔可以变成________，组词为________、________。 ( 3 )“近”的部首是________，和它意思相反的字是________。 |
| 4、 | 照样子在括号里填入适当的词 例：一（本）书 一______笔 一______尺子 一______表 一______牛 一______松树 |
课外阅读。
刘大不善于说话，无端地得罪了许多人。有一次，他宴请朋友张三、李四、王五三人。张三、李四陆续来了。可是快到开席时，王五还没有来。刘大站在门口懊恼地说：“该来的不来！”张三正好站在他身旁，听了这话，袖子_______甩_______走了。李四从客厅里走出来问刘大：“这是怎么回事儿？”刘大也感到莫名其妙。着急地说：“哎呀，不该走的又走了。”李四一听，也不辞而别。这时，王五来了，刘大说：“你来得真不是时候！”王五一听，转身而去。刘大呆呆地站着，不明白这些客人为什么都走了。
( 1 )在短文横线上填上合适的关联词语。张三正好站在他身旁，听了这话，袖子________ 甩________ 走了。
( 2 )“该来的不来”含有________的意思。张三心想，________，所以甩袖子走了。( 3 )“不该走的又走了”含有________的意思。李四心想，________，所以不辞而别。( 4 )王五为什么也转身而去？请小朋友们认真观察下图，大胆地展开你的想象，编一个“五一”劳动节与妈妈一起做美食的小故事，把右图的人物变活！编故事时能用上正确的标点符号，你的故事会更精彩哦！
