| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 按课文内容填空。 ( 1 )举头望明月，________。 ( 2 )泉眼________惜________流，树阴照________。 ( 3 )________不敢轻言语，________。 |
| 2、 | 我会把古诗补充完整 静夜思 ［唐］李白 ______明______，疑是______霜， 举头望明______，______头思______。 |
| 1、 | 连一连。 壮 花 捉 纸船 一股 白云 腿 色 搭 鱼虾 一颗 清香 偏 观 折 积木 五支 红枣 浇 脚 照 水桶 三座 铅笔 颜 要 提 镜子 几朵 大山 |
| 2、 | 连词成句，并加上标点。 ①儿童团员 王二小 是 ②是 我 孩子 的 妈妈 好 ③邓小平爷爷 种的 亲手 是 这 树 ④快乐 多 生活 我们 的 ⑤来了 想出 办法 爷爷 |
| 1、 | 给加粗字选择正确的读音，写在后面的横线上。 ( 1 )每次听到好听的音乐________（A:lè B:yuè）我都会觉得很快乐________（A:lè B:yuè）。 ( 2 )我觉________(A:jué B:jiào)得按时睡觉________(A:jué B:jiào)很重要。 ( 3 )公园里种________(A:zhǒng B:zhòng)着各种________(A:zhǒng B:zhòng)各样的花。 ( 4 )上课得________（A:dé B:děi）认真听，才能取得________（A:dé B:děi）好成绩。 |
| 2、 | 照样子写词语。 例：结巴 结结巴巴 红火 ______ 仔细 ______ 清楚 ______ 叽喳 ______ |
| 3、 | 看图，填上合适的量词。 |
| 4、 | 我会猜 尖嘴巴，花毛衣，爱吃小虫和小米，浑身上下毛绒绒，说起话来叽叽叽。 打一小动物：______ |
动物的舌头
狗的舌头是“体温调节器”。夏天，狗常张开嘴，用舌头把热向体外运。蛇的舌头好像“探（tàn）测（cè）仪（yí）”，爬行时，舌头一伸一缩，帮助它找食物和探路。青蛙的舌头向外分叉，伸出时舌头上的黏（nián）液（yè）粘住小虫子，然后再送回嘴里。啄木鸟的舌头长得又长又细，上面的倒钩能伸进树洞，钩出里面的害虫。
( 1 )短文共有________个自然段，第二个自然段有________句话。缩—________ 冷—________ 里—________ 短—________
( 3 )短文中介绍了哪几种动物的舌头。狗 有倒钩
蛇 舌头向外分叉
青蛙 调节体温
啄木鸟 寻找食物和探路
( 5 )你还知道哪些动物的舌头的特点？试着写一写吧。提示：图上有谁？他们来到了什么地方？看到了什么景物？说了什么？想好后再把内容写下来。
一______桃树 
一______小兔
一______书 
一______彩虹
一______雨伞 
一______房子
