| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 在横线上填字，把古诗补充完整。 寻隐者不遇 松______童______， 言师采药______。 ______此______， ______深______知处。 静夜思 ______明______， 疑是地______霜。 举______望______， 低______。 |
| 2、 | 我会写（照样子，写汉字）。 迎 再 声
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| 1、 | 读一读，连一连。 |
| 2、 | 连一连。 h D d R r G g H 池草 红 山花 青 鸟 出水 鱼 人林 木子 徐 言午 李 口天 许 双人 吴 |
| 1、 | 给下面字加部首组成字，再组词语。 我 ______ ______ 采 ______ ______ 关 ______ ______ |
| 2、 | 根据课文《吃水不忘挖井人》内容填空 挖到五米深的______，一股泉水______而出。 |
| 3、 | 一字组多词 彩______ ______ 论______ ______ |
| 4、 | 按要求填空。 ( 1 )“之”的笔顺是________。 ( 2 )“王”加一笔可以变成________，组词为________、________。 ( 3 )“近”的部首是________，和它意思相反的字是________。 |
根据课文填空。
感谢亲爱的祖国，
让我们健康地成长。
我们像小鸟一样，
等身上的羽毛长丰满，
就勇敢地向着高空飞翔，
飞向我们的理想。
( 1 )“羽毛长丰满”的意思是?( 2 )这一小节表达了“我们”对________的感激之情，感谢________的培养。 
