| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 抄句子，体味情感 小鸟对着我拍拍翅膀，像是在说：“谢谢你”，然后就跟着妈妈飞走了。 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| 2、 | 认真读一读，写一写。 首 角 无 采 爱 尖
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| 1、 | 连字成词。 |
| 2、 | 给词语排排队，变成一句完整的话，别忘了加上标点啊！ ( 1 )我 练习 呢 唱歌 在 跳舞 和 ( 2 )喜鹊 一只 有 树上 ( 3 )阿凡提 手 穷人的 高高兴兴地 拉着 走了 |
| 1、 | 整理句子，并加上标点符号。 一块儿 在 丁丁 院子 和 我 里 拍皮球 ①______。 ②______。 ③______。 |
| 2、 | 根据课文《放小鸟》填空 ①小明______看看天空； ②小鸟在天空中拍拍______； ③大熊猫在动物园里吃竹子，形态非常______ |
| 3、 | 选词填空。 办法 方法 ①小刚的学习______不对，成绩老是赶不上来。 ②我们不论遇到什么事都要冷静，要想______来解决。 |
| 4、 | 读一读，猜一猜，看看它最有可能是课文《美丽的小路》中的哪种动物?______ 红眼睛，白毛毛，耳朵大，尾巴小，爱吃草，蹦蹦跳。 |
春天来了
冬天过去了，微风悄悄地送来了春天。
地里，泥土化冻了，变松了，踩上去软绵绵的，像踩着厚厚的地毯。麦苗醒来了，舒展着嫩绿的叶子。
小河里，连一片薄冰也找不到了。水慢慢地流着。微风吹来，水面泛（fàn）起鱼鳞（lín）似的波纹，几只小鸭子跳进水里，快活地游来游去。
河岸上，柳树发芽了，柔软的枝条随着微风轻轻地摆动。
春天来了。它来到了教室里，静静地听小学生读书、唱歌；它来到操场上，欢乐地和小学生做游戏。
( 1 )这篇短文共有________个自然段，在文中标出自然段的序号。提示：图上有谁？他们来到了什么地方？看到了什么景物？说了什么？想好后再把内容写下来。
