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2019年南京师范大学附属小学一年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:20分)
1、课内知识回顾。
( 1 )小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地________,捧起一朵朵________的水花。
( 2 )小水珠躺在荷叶上,眨着________。
( 3 )不解藏踪迹,________。
( 4 )早晨下雨当日晴,________。
2、

按课文《所见》内容填空。

《所见》牧童______ 黄牛,歌声______ 林樾。意欲______ 鸣蝉,忽然______ 口立。

二、 连一连(分值:20分)
1、读一读,连一连。

泉水______ 复苏

万物______ 叮咚

冰雪______ 争鸣

百鸟______ 融化

晨______ 夕阳

雪______ 暮

和风______ 霜

朝霞______ 细雨

一棵______ 车

一匹______ 树

一册______ 马

一辆______ 书

2、给词语排排队,变成一句完整的话,别忘了加上标点啊!
( 1 )我 练习 呢 唱歌 在 跳舞 和
( 2 )喜鹊 一只 有 树上
( 3 )阿凡提 手 穷人的 高高兴兴地 拉着 走了
三、 填空题(分值:10分)
1、

选词填空。

怎么 什么

乌鸦喝不到水,______办呢?

我们做______事都要把别人放在心中。

2、选择正确的读音。

捉______ (zhuō zhōu)

篮______ (nán lán)

静______ (jìng jìn)

羽______ (yū yǔ)

怎______ (zěn zhěn)

直______ (zhí zí)

3、

选择合适的搭配

认真地______ 笑

慢慢地______ 听

静静地______ 走

开心地______ 学

4、写出带有下列偏旁的字。

辶______、______、______、______

氵______、______、______、______

讠______、______、______、______

亻______、______、______、______

四、 读一读,完成下列试题(分值:20分)
阅读下文,回答问题。

燕子

一对黑色的燕子,________在我的玻璃窗上。我连忙把窗子打开,这一对小客人却又忽然不见了。窗外是一片绿色的春天……

我在窗口等着,等待这春天的使者,这幸福的使者。我的心也在发芽,也像迎着春风的嫩叶,在枝头上眺望。

燕子终于又回来了,________着泥草,忙忙碌碌地飞来飞去,在我的房角上,造起一座白色的小房子。一会儿,它们又出去了,又回来了,并且吱吱地叫着,仿佛在向我________它们的劳动成果,向我________它们的快乐。

接着,它们又出去了,不知道从什么地方,衔来了一条又肥又绿的虫子,它们就饱饱地吃了一顿。吃完了,它们在窗外唱了一会儿歌,又朝它们那还未建成的房子飞去了。这中间也回来过一两次,不是衔着泥沙,就是抬着树枝……

燕子,燕子,我知道你们是在劳动中,才变得如此矫捷!也知道你们是在劳动中,吸取了太阳的光亮,才使自己黑色的羽毛变得如此闪亮。甚至你们那火红的嘴唇,也是涂上了太阳的颜色,才变得如此艳丽!啊,你是春天的使者,劳动的使者!

( 1 )把下面的字词填入短文中合适的横线上。

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①一对黑色的燕子,________在我的玻璃窗上。

②燕子终于又回来了,________着泥草,忙忙碌碌地飞来飞去,在我的房角上,造起一座白色的小房子。

③一会儿,它们又出去了,又回来了,并且吱吱地叫着,仿佛在向我________它们的劳动成果,向我________它们的快乐。

( 2 )在等待燕子时,“我”的心情是________的。( )
A: 着急
B: 充满希望
C: 快乐
( 3 )“我”重点描写了燕子________的活动。( )
A: 建房子
B: 唱歌
C: 吃虫子
( 4 )“我”赞美了燕子怎样的精神?
五、 写作(分值:30分)
我会看图写话。

提示:动物们期待已久的森林音乐会终于开始了,这次的音乐会到底有哪些动物明星会登台演出呢?请你发挥想象写一写吧。

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