| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 我会按课文内容填空。 ( 1 )________，疑________霜。 举________望________，________. ( 2 )解放________，乡亲________在井旁边________了一块________碑，________面刻着：“________不忘挖井________，时刻想念毛________席。” |
| 2、 | 抄写下面句子，看谁写得既正确又漂亮。 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 |
| 1、 | 把下面每组词语连成句子写下来，再加上标点符号 我们 高兴 ＂六一＂ 儿童节 非常 那天 |
| 2、 | 将词语与对应的音节用直线连起来。 |
| 1、 | 选择搭配。
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| 2、 | 根据偏旁写新字再组词。 大 ______ ______ 日 ______ ______ 疒 ______ ______ 刂 ______ ______ 口 ______ ______ 匚 ______ ______ | ||||||||
| 3、 | 我会照样子，加一加，减一减，组成新字。 例：木+子=______ 言+午=______ ______+中=钟 例：颗-页=______ 拿-手=______ ______-木=交 | ||||||||
| 4、 | 照样子，词语接龙，看谁接得多 例：水田—田里—里面—面前 上海—______—______—______—______—______—______—______—______—______—______ |
读一读，做一做。
①大象看见了。也跟着跑起来。野牛拦住他，问：“‘咕咚’在哪里，你看见了?”大象说：“没看见，大伙都说‘咕咚’来了。”野牛拦住大伙问，大伙都说没看见。最后问兔子，兔子说：“是我听见的，‘咕咚’就在那边的湖里。，，
②兔子领着大家来到湖边。正好又有一个木瓜从高高的树上掉进湖里，“咕咚”
( 1 )第①段共有________句话，其中第________句话是大象说的。( 2 )大家都以为“咕咚”是________。( 3 )读了第②段，我知道“咕咚”实际是________。( 4 )这个故事告诉我们( )A: 危急时刻，我们要互相提醒，互相帮助。 
