| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 背一背，然后补充完整。 ( 1 )________乘舟将欲行，忽闻________踏歌声。《赠汪伦》 ( 2 )朝霞不________，晚霞行________。 ( 3 )读书百遍，其义________。一一董遇 ( 4 )竹篮子打水________。 |
| 2、 | 默写古诗，并加上标点。 《春晓》 ______ ______ ______ ______ |
| 1、 | 我会连线。
|
| 2、 | 把下面的词语连成一句通顺的话。（填序号） ( 1 )①桥 ②有 ③天上 ④美丽的 ⑤一座 ________。 ( 2 )①包的 ②粽子 ③外婆 ④好吃 ⑤十分 ________。 |
| 1、 | 按拼音写汉字
| ||||||||
| 2、 | 看拼音，写汉字； tuǐ shuǎ hǎn 大______ 玩______ 叫______ | ||||||||
| 3、 | 在划横线处填写正确的读音。
| ||||||||
| 4、 | 根据语境写字词。 棉花姑娘shēnɡ bìnɡ______了，别的yī shēnɡ______都没办法，只有qī xīnɡ______瓢虫治好了她的病。 |
贝贝一回到家,就向妈妈要新的铅笔,新的橡皮。妈妈说:“你怎么天天丢东西呢?”贝贝眨着一双大眼睛,对妈妈说:“我也不知道。”
妈妈说:“贝贝,你有一个家,每天放学后,你都平平安安地回家。你要想想办法,让你的铅笔、橡皮和转笔刀,也有自己的家呀。”
贝贝想起来了,她书包里的文具盒,就是这些文具的家。
从此,每天放学的时候,贝贝都要仔细检查,铅笔呀,橡皮呀,转笔刀哇,所有的小伙伴是不是都回家了。
( 1 )妈妈是如何教育贝贝的?请小朋友们认真观察下图，大胆地展开你的想象，编一个“五一”劳动节与妈妈一起做美食的小故事，把右图的人物变活！编故事时能用上正确的标点符号，你的故事会更精彩哦！
