| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 日积月累。 ( 1 )、“举头望________，低头________”出自诗人________的《静夜思》。 ( 2 )、“小荷________露________，________蜻蜓________上头”出自杨万里的《________》。 ( 3 )、晨对暮，________对霜。________对细________，朝霞对________。 ( 4 )、________不琢，不________器，________不学，不知________。 |
| 2、 | 照样子，写汉字 候 流 使
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| 1、 | 用下列词语组成一句通顺的话，并加上标点。 ( 1 )游到 来了 上 小鱼 水面 ( 2 )住着 小河 许多 小动物 两岸 ( 3 )正忙着 蚂蚁 东西 搬 呢 ( 4 )满地 西瓜 看见 的 小猴子 |
| 2、 | 我会连。 yán hán______ 翅膀 透明的______ 水花 chì bang______ 消息 美丽的______ 荷叶 xiāo xi______ 注意 碧绿的______ 棉花 zhù yì______ 严寒 雪白的______ 翅膀 |
| 1、 | 填上合适的词语。 高高的______ 绿色的______ 大大的______ 弯弯的______ 圆圆的______ 细细的______ |
| 2、 | 结合语境，给下面划线的字注音。 燕子那剪刀似______的尾巴多么可爱呀！似______乎有人给它修理过一样。 |
| 3、 | 选字填空。 跟 很 ①果园里结了______多果子。 ②动物们都______着兔子一起跑。 象 像 ③大______的耳朵真______两把大扇子。 |
| 4、 | 读古诗《小池》说一说。 这首诗作者运用丰富新颖的______ 和______ 的手法，细腻地描写了自然景物的特征和变化 |
小河的水清清的,绿绿的。小兔往河里扔废纸,小猴往河里扔果皮,小猪往河里扔垃圾……
过了些日子，小河边了。小河水黑黑的，臭臭的。
小动物们急了：“小河生病了，快去请医生！”小鸟说：“你们自己就是医生。”大家听了，仔细想想，都不好意思了。
又过了些日子，小河的病好了。小河的水清清的,绿绿的。它边跑边笑，笑出了串串酒窝窝……
( 1 )短文一共有________个自然段。①医生把它的病治好了
②小动物们不再往小河里乱丢东西了
你有过下面这些心情吗？选一种心情，写一写。
