| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 认真观察下面的字用心书写，比一比谁写得更漂亮！ 玩 讲 故 低 校 许 行 外 |
| 2、 | 我会写（照样子，写汉字）。 座 忙 象
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| 1、 | 连一连。
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| 2、 | 认词，连一连。 biān páo______ pú shàn______ qiān bǐ______ wēn nuǎn______ yǒng gǎn______ jué dìng______ 洗澡 勇敢 朝霞 决定 鞭炮 温暖 蒲扇 铅笔 |
| 1、 | 把图片和相对应的词语、音节连起来。 ① ② ③ | ||||||||||||
| 2、 | 看拼音，写词语。
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| 3、 | 写出带有下列偏旁的字，并组词。 亻______、______ ______、______ 氵______、______ ______、______ 足______、______ ______、______ 日______、______ ______、______ | ||||||||||||
| 4、 | 照样子，做汉字加减法。 池-（氵）+（土）=（地）（土地） 吹-口+______=______ ______ 戏-又+______=______ ______ 他-______+______=她（她的） |
贝贝想起来了，她书包里的文具盒，就是这些文具的家。
从此，每天放学的时候，贝贝都要仔细检查，铅笔呀，橡皮呀，转笔刀哇，所有的小伙伴是不是都回家了。
( 1 )选文中划线的“文具的家”里都有什么？用波浪线画出来。仔细——________ 伙伴——________
( 3 )第二自然段中，“________”可以看出贝贝对文具的爱护。仔细观察图片，看看图片中都有谁？什么时间？他们在干什么？请发挥想象力，写5—8句话，不会写的字可以用拼音代替。
______ 蜻蜓 mǎ yǐ
______ 蚂蚁 qīng tíng
______ 蜘蛛 zhī zhū