| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 我能把字写端正。
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| 2、 | 描一描,写一写,并口头组词。 |
| 1、 | 把下面的词语连成一句通顺的话。(填序号) ( 1 )①桥 ②有 ③天上 ④美丽的 ⑤一座 ________。 ( 2 )①包的 ②粽子 ③外婆 ④好吃 ⑤十分 ________。 |
| 2、 | 连线 时刻想念毛主席 《吃水不忘挖井人》 晚上花草像白天一样微笑 《彩虹》 天上有一座美丽的桥 《夜色》 春天是个多彩的季节 《四个太阳》 |
| 1、 | 照样子,写词语。 例:招手(招招手) 弯腰______ 点头______ 摇头______ 眨眼______ | ||||||||||||
| 2、 | 写出下列句子中加点词的近义词 ( 1 )小壁虎借不到尾巴,心里很难过。 ________ ( 2 )小壁虎转身一看,高兴得叫了起来。 ________ ( 3 )小蚂蚁非常感激睡莲姑姑。 ________ | ||||||||||||
| 3、 | 我会填
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| 4、 | 看拼音,写字词。
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红的不一定都甜
一天,粗心的小猴子听老师讲道:“长得红红的,真甜……”小猴子没有听完,就溜(liū)出教室向野外跑去。
啊__树上的苹果红红的__他摘了一个大口大口地吃起来__真甜呀__他又看见桃子又大又红,就去摘桃子,桃子又甜又解渴,他想老师说得对,红果子都是甜的。
他走着走着,看见一片辣(là)椒(jiāo)地,火红的辣椒像一个个小灯笼,让人喜爱。小猴子摘了一个又大又红的放进嘴里。啊!辣得小猴子直冒汗,它跑回学校问老师:“这个红果怎么不甜呀?”
老师说:“红的不一定都甜,我还没有讲完,你怎么就跑了呢?”小猴子听了,不好意思地低下了头。从此,小猴子学习非常认真,成了一个好学生。
( 1 )短文一共有个________自然段。啊________ 树上的苹果红红的________ 他摘了一个大口大口地吃起来________ 真甜呀________
①________红红的,________红红的,________也是红红的。
②________和________是甜的,________却是辣(là)的。
( 4 )读了这篇短文,你明白了什么道理?( )
