| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 根据课文内容填空。 ( 1 )________对________，柳对杨。莺歌对燕舞，________对________ ( 2 )头上________冠________裁，满身________走将________。 ( 3 )这学期我们学了很多古诗，其中描写夏季景色的诗句有：________，________。 ( 4 )遇到不知道的应该及时问，不会的就学，这就是《荀子》中所说的：________，________。 |
| 2、 | 我会填空。 ( 1 )________，性本善。 ( 2 )性相近，________。 ( 3 )________，非所宜。 ( 4 )幼不学，________？ |
| 1、 | 连一连，搭配起来。 雄伟的______ 天山 宽宽的______ 天安门 美丽的______ 公路 洁白的______ 新疆 |
| 2、 | 连字成词。 捉 孤 羽 喊 忽 叫 然 毛 虫 单 |
| 1、 | 课内精彩回顾。 ①______不琢，不成器，______不学，不______。 ②桃对______，柳对杨。莺歌对______，______对花香。 ③小鱼要用尾巴______，老牛要用尾巴______，燕子要用尾巴______。 ④平生不敢轻言语，一叫______开。 ⑤我画了个______的太阳，挂在夏天的天空。我画了个______的太阳，送给秋天。 | ||||||||||||
| 2、 | 拼一拼，写一写。
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| 3、 | 按要求填空。 ( 1 )“间”是________结构，偏旁是________，带有这个偏旁的字还有________。 ( 2 )“之”共________画，用音序查字法查这个字，应先查大写字母________，再查音节________。 | ||||||||||||
| 4、 | 我会变（把这些字加一笔,变成新字，再组词）。 如:云(去)（去向） 日______ ______ 十______ ______ 口______ ______ 了______ ______ 人______ ______ 木______ ______ |
阅读下文，回答问题
一支铅笔
一只铅笔被遗失在角落里。一只毛毛虫爬过来，铅笔问：“你会拿我做什么？”毛毛虫说：“我会吃掉你。”铅笔立刻画出了一只小鸟，毛毛虫害怕的逃走了。
一只小鸟飞过来打算拾起这根铅笔，铅笔问：“你会拿我做什么？”小鸟说：“我会拿你来筑巢。”铅笔立刻画出一支猎枪，小鸟吓的飞走了。
一个小老鼠看见了铅笔，老鼠把铅笔捡起来，铅笔说：“你想拿我来做什么？”老鼠说：“我想画一幅画，正愁没有笔呢!你愿意帮助我完成这幅画么？”铅笔高兴的说：“当然愿意。”
铅笔高兴的跟着老鼠一起走了。
( 1 )本文共________段( 2 )铅笔遇到了________、________、________。( 3 )铅笔最后跟着（ ）一起走了。A: 毛毛虫 
