| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 抄写下面句子，看谁写得既正确又漂亮。 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 2、 | 按课文，抄写句子。 每次写字，邓小平爷爷都能按能按先生的要求去做，所以，他得的红圈圈最多。 |
| 1、 | 将下列词语组成句子，并加上合适的标点符号。 ( 1 )我们 外婆家 吃 在 美滋滋地 粽子 ( 2 )微笑 花草 白天 原来 都 像 一样 |
| 2、 | 连一连。 |
| 1、 | 把下面的句子按顺序排好，在横线上标上序号 ______最后尾巴变短，变成了小青蛙。 ______小蝌蚪有个大脑袋，黑灰色的身子，一条长长的尾巴。 ______然后又长出了两条前腿。 ______它先长出了两条后腿。 | ||||||||
| 2、 | 一字组多词 亮______ ______ 明______ ______ | ||||||||
| 3、 | 根据课文《世界多美呀》内容填空。 母鸡蹲着孵小鸡，______。 小鸡想：______！ | ||||||||
| 4、 | 看拼音写词语
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阅读短文，完成练习。
小鸟想要的家
星期天的下午，我坐在阳台上画画。
我用绿色的水彩笔在纸上画一片森林，森林碧绿碧绿的，树木长得十分茂盛。
我在森林的上面画上蓝蓝的填空，又添上几朵白云。
在森林里，我又画上了几只小鸟，黄黄的羽毛，红红的嘴巴，真可爱。
我给自己的画写上题目：小鸟想要的家。
( 1 )短文共有________个自然段。( 2 )“我”在纸上画了________、________、________、________。( 3 )“我”画的小鸟是什么样子的？仔细观察图片，看看图片中都有谁？什么时间？他们在干什么？请发挥想象力，写5—8句话，不会写的字可以用拼音代替。
