| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 在横线上填字，把古诗补充完整。 寻隐者不遇 松______童______， 言师采药______。 ______此______， ______深______知处。 静夜思 ______明______， 疑是地______霜。 举______望______， 低______。 | |||||||||||
| 2、 | 我给生字穿新衣 女 气 亮 太 去 早 |
| 1、 | 用下列词语组成一句通顺的话，并加上标点。 ( 1 )游到 来了 上 小鱼 水面 ( 2 )住着 小河 许多 小动物 两岸 ( 3 )正忙着 蚂蚁 东西 搬 呢 ( 4 )满地 西瓜 看见 的 小猴子 |
| 2、 | 连一连。 碧绿碧绿的 棉花 雪白雪白的 树叶 游来游去的 小兔 蹦蹦跳跳的 小鱼 拍 书包 背 衣服 穿 皮球 摘 桃子 |
| 1、 | 理解句意。 晏子拱了拱手说：“敝国有个规矩：访问上等的国家就派上等人去；访问下等的国家，就派下等人去。我最不中用，就派到这儿来了。” “不中用”指：______。 这句话的意思是指：______。 |
| 2、 | 照样子，加一加，减一减，变成新的字，再组词。 ( 1 )加一加。 例：禾+ 千+________=________ 二+________=________ ⻊+________=________ 木+________=________ ( 2 )减一减。例：音—— 晴——________=________ ________ 香——________=________ ________ 晚——________=________ ________ 外——________=________ ________ |
| 3、 | 一起来放风筝．（把正确的读音连一连） 莺______（yīn yīng） 柳______（liǔ niǔ） 妆______（zhāng zhuāng） 裁______（chái cái） |
| 4、 | 写出带有下列偏旁的字。 讠______、______、______ 扌______、______、______ 辶______、______、______ 木______、______、______ |
读一读，做一做。
①大象看见了。也跟着跑起来。野牛拦住他，问：“‘咕咚’在哪里，你看见了?”大象说：“没看见，大伙都说‘咕咚’来了。”野牛拦住大伙问，大伙都说没看见。最后问兔子，兔子说：“是我听见的，‘咕咚’就在那边的湖里。，，
②兔子领着大家来到湖边。正好又有一个木瓜从高高的树上掉进湖里，“咕咚”
( 1 )第①段共有________句话，其中第________句话是大象说的。( 2 )大家都以为“咕咚”是________。( 3 )读了第②段，我知道“咕咚”实际是________。( 4 )这个故事告诉我们( )A: 危急时刻，我们要互相提醒，互相帮助。仔细观察图片，看看图片中都有谁？什么时间？他们在干什么？请发挥想象力，写5—8句话，不会写的字可以用拼音代替。
