| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 根据语境填写诗句。 ( 1 )伴随着大公鸡的第一声啼叫，我们又迎来了新的一天，真是“平生不敢轻言语，________”。 ( 2 )这只大公鸡，红红的鸡冠，浑身雪白的羽毛，走起路来好生威武！正所谓“头上红冠不用裁，________”。 |
| 2、 | 勇闯积累关。 ( 1 )这学期，我们背了明代唐寅写的《画鸡》，我最喜欢大公鸡“________不敢轻言语，________千门万户开。” ( 2 )夏日，来到荷花池边，我会吟诵宋代杨万里写的诗句“小荷才露________ ，早有蜻蜓________。” ( 3 )月圆的晚上，我会特别想念远在老家的爷爷奶奶，就如同唐代诗人李白写的那样“举头望________，低头思________。” ( 4 )考试前,如果不好好复习，就会很紧张,正如十五个吊桶打水—— ________。 ( 5 )________对今，圆对________。严寒对酷暑，春暖对________。 |
| 1、 | 用号码把下面的词语连成句子。 ( 1 )①家里 ②弟弟 ③在 ④看书 ③一个人 ( 2 )①篮子 ②连忙 ③往家跑 ④小白兔 ⑤挎起 |
| 2、 | 我会连，把合适的词连起来。 暖和的______ 草地 绿色的______ 月亮 圆圆的______ 天气 漂亮的______ 云朵 雪白的______ 房子 一束______ 黄牛 一朵______ 白云 一头______ 树林 一条______ 鲜花 一片______ 小船 |
| 1、 | 比一比，再组词。 平______ 来______ 坐______ 座______ 近______ 进______ 认______ 让______ |
| 2、 | 写出带有下面偏旁的字。 辶 ______ ______ ______ ______ |
| 3、 | 给下面的字加上部首，组成新字再组词。 兄______ ______ 咸______ ______ 甬______ ______ |
| 4、 | 照样子，写词语。 绿绿的（AAB）______、______、______ 开开心心（AABB）______、______、______ |
贝贝想起来了，她书包里的文具盒，就是这些文具的家。
从此，每天放学的时候，贝贝都要仔细检查，铅笔呀，橡皮呀，转笔刀哇，所有的小伙伴是不是都回家了。
( 1 )选文中划线的“文具的家”里都有什么？用波浪线画出来。仔细——________ 伙伴——________
( 3 )第二自然段中，“________”可以看出贝贝对文具的爱护。提示：图上有谁？他们来到了什么地方？看到了什么景物？说了什么？想好后再把内容写下来。
