| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 日积月累。 ( 1 )、“举头望________，低头________”出自诗人________的《静夜思》。 ( 2 )、“小荷________露________，________蜻蜓________上头”出自杨万里的《________》。 ( 3 )、晨对暮，________对霜。________对细________，朝霞对________。 ( 4 )、________不琢，不________器，________不学，不知________。 |
| 2、 | 默写古诗，并加上标点。 春 晓 ______ |
| 1、 | 我会连。
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| 2、 | 反义词对对碰。（连一连） 降 出 |
| 1、 | 看拼音写词语，把字写工整,写漂亮。 qǐng______问 qīng______水 qíng______天 心qíng______ gāo xìng______ bǎi xìng______ gù xiāng______ shēn tǐ______ chūn fēng______吹绿了xiǎo cǎo______,吹开了huā duǒ______,大地一片shēng jī______ |
| 2、 | 给下列划线的字注音。 一转______眼，我们来到了内蒙______古草原。这时天空下起了蒙______蒙细雨。她高兴得转______了好几个圈______，由于转______得太快，她蒙______头转向，差点撞到羊圈______上。 |
| 3、 | 读一读，写一写。 风 什 王 方 生 万 问 全 长 山 正 本 an：______ ang：______ en：______ eng：______ |
| 4、 | 选择正确的读音或汉字，写在后面的横线上。 ( 1 )清晨(A:chén B:chéng)________，同学们带着欢(A:huān B:huāng)________笑走进校园。 ( 2 )同学们在操(A:cāo B:chāo)________场上锻炼(A:liàn B:niàn)________身体。 ( 3 )我走（A:近 B:进）________房间，慢慢靠（A:近 B:进）________妈妈，准备吓她一跳。 ( 4 )那个用（A:王 B:玉）________做的老虎，看起来真的像山中的大（A:王 B:玉）________。 |
我是一个可大可小的人
我不是童话里的人物，可连我都莫名其妙：我这个人忽然可以很大，忽然又会变得很小。
“妈妈爸爸上普陀山去玩。“我说：‘带我去好不好？’“他们异口同声回答我说：“‘你不能去！你还太小！’”
“妈妈到了临出门的时候，“嘱咐我个没完没了：“‘你在家里要听姥姥的话，“你这个人已经不小！’”爸爸回过头来，看了看我，“得意洋洋，背上背包：“‘不错，你都已经很大很大，“在家应该帮助姥姥！’”
“请大家看，事情就是这样，“说变就变，实在太妙：“我这个人忽然可以很大，“忽然可以非常之小。”
( 1 )短文共有________个自然段。①“我”可大可小是因为“我”的身体可以变大变小。
②爸爸觉得“我”很大很大，是因为“我”已经可以帮助姥姥了。
( 5 )还有什么时候“我”会变得很大很大呢？想一想，写一写。吹 写 投 看 唱
