| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 回忆“日积月累”填空（没有学过的字写拼音） ( 1 )竹篮子打水——________ ( 2 )朝霞不出门，________ ( 3 )不知则问，________——《荀子》 |
| 2、 | 认真读一读，写一写。 首 角 无 采 爱 尖
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| 1、 | 连一连。 |
| 2、 | 请你把下面的词语连成句子，别忘了加上标点符号。 ( 1 )很美很美的 小鱼儿 一朵朵 捧起 水花 ( 2 )是 一片 茂密的 松树林 这里 ( 3 )公园 玩 去 我们 吧 ( 4 )吗 夜空 夏天的 很美 |
| 1、 | 按课文《小壁虎借尾巴》内容填空。 ( 1 )小壁虎向________、________和________借尾巴，尾巴没有借到，但自己又长出了一条________。 ( 2 )小鱼要用尾巴________，老牛要用尾巴________，燕子要用尾巴________。小壁虎的尾巴断了还会再________一条新尾巴。 |
| 2、 | 读课文，填写下面的思维导图。
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| 3、 | 根据语境写字词。
下课了，同学们来到操场上锻炼shēn tǐ______，有的踢zú______球，有的pāi______皮球，有的dǎ______羽毛球，欢乐的笑shēnɡ______飞到了很远很远。 |
| 4、 | 联系课文把下面句子补充完整。 小动物们要想让美丽的小路一直和它们在一起，它们就要______ |
小猴子扛着玉米，走到一棵桃树下。他看见满树的桃子又大又红，非常高兴，就扔了玉米，去摘桃子。
( 1 )选择正确的读音。扔________（yīng rēng） 摘________（zhāi zāi）
( 2 )照样子写一写。又大又红、________、________
( 3 )根据这段话用线把问题与答案连起来。小猴子来到什么地方？________ 扔了玉米，去摘桃子
看到什么？________ 非常高兴
心情怎样？________ 桃树下
做了什么？________ 桃子又大又红
小水珠的 摇篮
小蜻蜓的 ______
小青蛙的 ______
小鱼儿的 ______