| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 照样子，写汉字。 称 代 岁
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| 2、 | 把古诗补充完整，再完成练习。 春 [唐]孟浩然 春眠不觉晓，处处闻啼______。 夜来______声，______落知______。 从“春晓”这个题目中，我们可以知道诗人描写的是______（季节）的景象。 |
| 1、 | 连一连。 碧绿碧绿的 棉花 雪白雪白的 树叶 游来游去的 小兔 蹦蹦跳跳的 小鱼 拍 书包 背 衣服 穿 皮球 摘 桃子 |
| 2、 | 小火车开起来。连词成句，填序号。 ( 1 )①蜘蛛 ②前 ③结网 ④房 ⑤忙 ( 2 )①下课了 ②铃声响 ③热闹 ④真 ⑤操场上 |
| 1、 | 在横线上填上合适的词语。 ______地走来 ______地走来 ______的笑了 ______的笑了 |
| 2、 | 按课文《春雨的色彩》填空。 ①春雨，像春姑娘纺出的______，轻轻地落到地上。 ②春雨落到草地上，草就______了，春雨______在柳树上，柳枝也______了。春雨洒在桃树上，桃花______了，春雨落在油菜地里，油菜花______了，春雨落到蒲公英上，蒲公英也______了。 ③课文里______、______和______在争论春雨的颜色。 |
| 3、 | 礼貌用语我会用。(填序号) ①对不起 ②老师好 ③谢谢 ④再见 ( 1 )早上,我见到了老师,我会说:“________!”( 2 )我不小心把丁丁的书包弄到地上了,我说:“________。”然后把书包捡起来。 ( 3 )放学了,我们跟老师说:“老师________！” ( 4 )小花把他的橡皮借给我,我说:“________！” |
| 4、 | 给划线的字正确的读音。 霜______（ shuāng suāng ）冻 猪肉______（ ròu yòu ） 颜______（ yán yáng ）色 温暖______（ luǎn nuǎn ） 嘴______（ zuǐ zhuǐ ）巴 散______（ sàn shàn ）步 乱______（ làn luàn ）跳 喜欢______（huān hūn） |
动物的舌头
狗的舌头是“体温调节器”。夏天，狗常张开嘴，用舌头把热向体外运。蛇的舌头好像“探（tàn）测（cè）仪（yí）”，爬行时，舌头一伸一缩，帮助它找食物和探路。青蛙的舌头向外分叉，伸出时舌头上的黏（nián）液（yè）粘住小虫子，然后再送回嘴里。啄木鸟的舌头长得又长又细，上面的倒钩能伸进树洞，钩出里面的害虫。
( 1 )短文共有________个自然段，第二个自然段有________句话。缩—________ 冷—________ 里—________ 短—________
( 3 )短文中介绍了哪几种动物的舌头。狗 有倒钩
蛇 舌头向外分叉
青蛙 调节体温
啄木鸟 寻找食物和探路
( 5 )你还知道哪些动物的舌头的特点？试着写一写吧。 
