| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 描红 姐 河 借 呢 呀 哪 | |||||||||||
| 2、 | 根据课文内容填空。 ( 1 )举________望明月，________。 ( 2 )________琢，不成器，________不学，不知________。 ( 3 )敏而________，不耻________。 ( 4 )看到蚂蚁在搬家，蛇跑出了洞口，我想到了：蚂蚁搬家蛇过道，________要来到。 |
| 1、 | 连词成句。（只排序号） ( 1 )①一口井 ②就 ③和乡亲们 ④毛主席 ⑤带领 ⑥战士 ⑦挖了 ( 2 )①仔细检查 ②每天 ③文具盒 ④都要 ⑤自己的 ⑥贝贝 |
| 2、 | 连词成句，填序号，并加上标点符号。 ( 1 )①小公鸡 ②小鸭子 ③捉虫 ④吃 ⑤给 ________ ( 2 )①这里的 ②都有 ③每棵 ④树上 ⑤鸟窝 ________ |
| 1、 | 把下列歇后语补充完整。（填序号） ①一场空 ②节节高 ③七上八下 ④一清（青）二白 ( 1 )竹篮子打水——________( 2 )小葱拌豆腐——________ ( 3 )芝麻开花——________ ( 4 )十五个吊桶打水——________ |
| 2、 | 你会选吗？ 小鱼 小山羊 燕子 小鸭子 老鹰 小牛 ①______和______在水里游来游去。 ②______和______在空中飞来飞去。 ③______和______在草地上吃青草。 |
| 3、 | 在横线上填上合适的词语。 一______红旗 一______大树 ______的梦 |
| 4、 | 按要求写字。 亮 朋 穿 暗 明 快 李 文 1 独体结构的字：______ 2 左右结构的字：______ 3 上下结构的字：______ |
小鸭子借笔
上写字课时，小鸭写的字很不好，东倒西歪（wāi）的。它看看小鸡写的字，啊！小鸡的字写得真好，它羡慕（xiàn mù）极了。
小鸭子想：“为什么小鸡的字写得那么端正，我却写不好呢？”忽然，它眼睛一亮，小鸡的新钢笔在阳光下闪亮。“啊，我明白了。”小鸭子高兴地叫起来，“是小鸡的钢笔好，它的字才写得好呢。”小鸭子轻轻地对小鸡说：“请把你的钢笔借给我写写，行吗？”“你不是有笔吗？”小鸡奇怪地问。“我的笔不好，写出的字也不好看。”小鸭子说。于是，小鸡把笔借给了它。
小鸭子拿着小鸡的笔写了起来，奇怪，怎么还是写不好？这时，老师走过来了，知道了这件事。老师对小鸭子说：“要想把字写好，关键不靠笔，要靠自己勤奋（qín fèn）、认真地练习。”小鸭子这才真正明白了字写得不好的原因，决定好好练字。
( 1 )这篇短文一共有（ ）个自然段。提示：图上有谁？他们来到了什么地方？看到了什么景物？说了什么？想好后再把内容写下来。
