| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 我会抄写生字。
| |||||||||||||||
| 2、 | 我给生字换新衣（描红） 醒 雷 澡 枝 软 梳 梢 耍 |
| 1、 | 连一连。 |
| 2、 | 把下列的词语排队组成一句通顺的句子。（填序号） ( 1 )连忙① 篮子② 挎起③ 小白兔④ 跑回家⑤ ( 2 )看见① 你② 李老师③ 吗④ 了⑤ |
| 1、 | 我会填上合适的词语。 ______的落叶 ______的太阳 ______的季节 |
| 2、 | 多音字组词 称chēng______ chèn ______ 杆gān______ gǎn______ |
| 3、 | 读课文《燕子》，根据下列解释写词语。 ①水波一起一浮地动。______ ②在五条平行横线上标记音符的乐谱。______ |
| 4、 | 按课文《两只鸟蛋》填空。 我从树杈上取下两只鸟蛋，小小的鸟蛋______的，拿在手上真好玩。妈妈看见了，说：两只鸟蛋就是两只______，鸟妈妈这会儿一定______不安！我小心地捧着鸟蛋，______走到树边，轻轻地把鸟蛋______。 |
大蜻蜓
晚饭后，我和邻居家的姐姐在门口乘凉，了。忽然一只大蜻蜓飞了过来，落在了一棵小树上。
我悄悄地走过去，把它捉住，了。大蜻蜓真漂亮，两只眼睛像玻璃球，亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇着，我真喜欢它。
姐姐看见了大声喊到：“把它放了，蜻蜓是益虫！”我听了姐姐的话，连忙松开手，大蜻蜓飞走了。
( 1 )词语搭配一只 手
一棵 翅膀
一对 蜻蜓
一双 小树
( 2 )写出带下列部首的字口________ ________ ________
( 3 )写出描写蜻蜓样子的句子。
仔细观察图片，看看图片中都有谁？什么时间？他们在干什么？请发挥想象力，写5—8句话，不会写的字可以用拼音代替。
