| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 课内知识回顾。 ( 1 )小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地________，捧起一朵朵________的水花。 ( 2 )小水珠躺在荷叶上，眨着________。 ( 3 )不解藏踪迹，________。 ( 4 )早晨下雨当日晴，________。 | ||||||
| 2、 | 我能在田字格里把字写得规范、端正、整洁。
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| 1、 | 这学期，我积累了许多古诗，我会连一连。
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| 2、 | 认一认，连一连。 ( 1 )  ( 2 ) 
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| 1、 | 写出下面词语的反义词。 低______ 晚______ 外______ 后______ 黑______ 假______ 哭______ 单______ |
| 2、 | 给下面字加部首组成字，再组词语。 子 ______ ______ 余 ______ ______ 东 ______ ______ |
| 3、 | 根据要求写一写。 ①表示心情的词语： 难过 ______ ______ ②照样子，写词语。 碧绿碧绿 ______ ______ 跑来跑去 ______ ______ |
| 4、 | 我会读 露出______ 露水______ |
鸟的叫声
鸟的叫声不但十分美妙，而且能给人们带来很多好处呢。
麻雀“吱嘁嘁”地叫，说明晴天。黄鹂像猫叫，天就要下雨，因此鸟可以预报天气。
布谷鸟“布谷，布谷”的叫声，报告了农时，催促农民下田播种。
农民发现庄稼有害虫，可以播放益鸟叫声的录音，招来益鸟消灭害虫。
海鸥捕食会发出阵阵叫声，渔民可以根据叫声发现鱼群。
( 1 )短文一共有________个自然段，第二自然段有________ 句话。①麻雀“叽叽喳喳”地叫，说明( )。
A.要下雨了 B.是晴天 C.要刮风了
②农民伯伯可以根据( )的叫声及时播种。
A.海鸥 B.黄莺 C.布谷鸟
( 4 )鸟的叫声不但十分________ ，而且能给人们带来很多________。仔细观察图片，看看图片中都有谁？什么时间？他们在干什么？请发挥想象力，写5—8句话，不会写的字可以用拼音代替。
