| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 抄句子，体味情感 小树栽好啦！三个小伙伴手拉着手，围着小树又跳又笑。 | ||||||||||||||||||||||||
| 2、 | 我会按课文内容填空。 ( 1 )________，疑________霜。 举________望________，________. ( 2 )解放________，乡亲________在井旁边________了一块________碑，________面刻着：“________不忘挖井________，时刻想念毛________席。” |
| 1、 | 小蜜蜂采蜜。（连线） guān cháng xiǎng 想 |
| 2、 | 照样子，连线。  |
| 1、 | 按照要写词语。 将课文《他得的红圈圈最多》中带“艹”、“口”、“辶”、“宀”的词语写在下面 ______，______，______ ，______ |
| 2、 | 选一选，并填空。 看 着 兔 阴 耍 突 松 棵 玩 跟 其中， ______、______是上下结构。 |
| 3、 | 按课文《燕子》内容及题目要求填空。 《燕子》一文以 ______ 为线索，是按燕子的______、燕子在春天从南方赶来、燕子______、和燕子______顺序记叙的。“一身______的羽毛，一对 ______的翅膀，加上______的尾巴，凑成了______的小燕子。”这是对燕子 ______ 特点的描写。 |
| 4、 | 按笔画写字，填空 ①功课中“功”字共______笔； ②功课中“课”字共______笔； ③受到中“到”字共______笔 |
欢迎小雨点
来一点，不要太多。
来一点，不要太少。
来一点，泥土裂开了嘴巴等。
来一点，小茵们撑开小伞等。
来一点，小荷叶钻出水面来等。
小水塘笑了，一点一个笑窝。
小野菊笑了，一点敬一个礼。
( 1 )文中都提到了谁？泥土________ 钻出水面
小菌________ 撑开小伞
荷叶________ 敬礼
野菊________ 裂开嘴巴
( 3 )短文中________次写到“来一点”，这“一点”指的是________。请小朋友们认真观察下图，大胆地展开你的想象，编一个“五一”劳动节与妈妈一起做美食的小故事，把右图的人物变活！编故事时能用上正确的标点符号，你的故事会更精彩哦！
