| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 我给生字穿新衣 吹 地 快 乐 老 师 | |||||||||||
| 2、 | 认真观察下面的字用心书写，比一比谁写得更漂亮！ 玩 讲 故 低 校 许 行 外 |
| 1、 | 读一读,连一连。 和风______ 争鸣 鸟语______ 齐放 百鸟______ 细雨 百花______ 花香 潮湿的______ 翅膀 透明的______ 水果 温暖的______ 空气 香甜的______ 春风 |
| 2、 | 连一连，组词语。 酷 炼 温 霞 鞭 暑 朝 膀 洗 炮 翅 皂 锻 澡 香 暖 |
| 1、 | 我会填 ______地放石子 ______地喝水 ______地想办法 ______地找水 | ||||||||||||||||
| 2、 | 看偏旁写字。 口：______ ______ ______ 彳：______ ______ ______ | ||||||||||||||||
| 3、 | 读拼音，写词语。
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| 4、 | 选择合适的搭配。 照顾______ 老师 尊敬______ 病人 摇着______ 敌人 打倒______ 尾巴 |
开心阅读。
桃树、杏树、梨树，你不让我我不让你的，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小蝴蝶飞来飞去。野花遍地是；杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
( 1 )这段话描写的是一幅________的图景。( 2 )第二句中描写的“红的像火，粉的像霞，白的像雪”分别与前一句中的________、________、________和后一句的________、________、________、相照应。( 3 )这段话中画横线的句子用了________、________的修辞手法。( 4 )这段话中的哪些景物是想象的？提示：图上有谁？他们来到了什么地方？看到了什么景物？说了什么？想好后再把内容写下来。
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