| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 我写的最漂亮。 打雷 春雨 树枝 树梢 洗澡 梳洗 玩耍 苏醒 | |||||||||||||||||||||||
| 2、 | 抄句子，体味情感 叽叽，叽叽，小鸡是在说：世界多美呀 ! |
| 1、 | 我会连，把合适的词连起来。 暖和的______ 草地 绿色的______ 月亮 圆圆的______ 天气 漂亮的______ 云朵 雪白的______ 房子 一束______ 黄牛 一朵______ 白云 一头______ 树林 一条______ 鲜花 一片______ 小船 |
| 2、 | 将题目和诗句用线连起来。
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| 1、 | 形近字组词。 这______ 伙______ 样______ 过______ 伴______ 林______ |
| 2、 | 读课文《小松鼠找花生果》，按照要写词语。 将课文中带“木”、“虫”、“艹”的词语写在下面 ______，______，______ |
| 3、 | 形近字、同音字组词。 晴______ 在______ 边______ 他______ 情______ 再______ 连______ 地______ |
| 4、 | 照样子，加一加，减一减，变成新的字，再组词。 ( 1 )加一加。 例：禾+ 千+________=________ 二+________=________ ⻊+________=________ 木+________=________ ( 2 )减一减。例：音—— 晴——________=________ ________ 香——________=________ ________ 晚——________=________ ________ 外——________=________ ________ |
孩子与乞丐
孩子第苹果给街头那个满头白发的乞丐时加了一声“老爷爷”。周围的人都笑起来。
孩子不解地望着妈妈：“妈妈，难道我叫错了吗？你不是说对年纪大的男人就叫老爷爷吗？”
妈妈抚摸着孩子的头，轻轻地说：“没有，孩子，你没有错。你是对的。”
( 1 )孩子递给乞丐什么？用横线画出来。 
