| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 把古诗补充完整。 静夜思 （唐） ______明月光，疑是______霜。 举头望明月，______头______。 |
| 2、 | 默写古诗，并加上标点。 春 晓 ______ |
| 1、 | 我会分一分，连一连。
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| 2、 | 把益鸟、益虫和它们捕食的害虫连起来。 燕子 蚜虫 青蛙 飞虫 啄木鸟 田里的害虫 七星瓢虫 树干里的虫 |
| 1、 | 我是拼音小能手。
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| 2、 | 加上合适的标点。 ①小鸟飞得真低呀______ ②你写作业了吗______ ③爸爸看到我来了______高兴地笑了______ | ||||||||||
| 3、 | 按要求填空。 ( 1 )写出会的笔画顺序： ________ 共________笔 组词：________ 会是________（上下结构 左右结构） ( 2 )写出北的笔画顺序： ________ 共________笔组词：________ 北是________（上下结构 左右结构） ( 3 )写出门的笔画顺序： ________共________笔 组词：________ 门是________（上下结构 独体字） ( 4 )写出京的第六笔：________ 京是________（左右结构 独体字）( 5 )写出的广第二笔：________ 共________笔 组词：________ | ||||||||||
| 4、 | 读课文《咏华山》，按照要写词语。 将课文中带“讠”、“辶”、“彳”的词语写在下面 ______，______，______ |
课内阅读。
大象看见了，也跟着跑起来。野牛拦住他，问：“‘咕咚’在哪里，你看见了？”大象
说：“没看见，大伙都说‘咕咚’来了。”野牛拦住大伙问，大伙都说没看见。最后问兔子，
兔子说：“是我听见的，‘咕咚’就在那边的湖里。”
兔子领着大家来到湖边。正好又有一个木瓜从高高的树上掉进湖里，“咕咚”！
大伙你看看我，我看看你，都笑了。
( 1 )文中的“大伙儿”指________。( 2 )“咕咚”指________。( 3 )你喜欢里面的哪个动物？为什么？仔细观察图片，看看图片中都有谁？什么时间？他们在干什么？请发挥想象力，写5—8句话，不会写的字可以用拼音代替。
