| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 我能把字写端正。
| ||||
| 2、 | 将古诗补充完整。 ______ 【明】唐寅 ______不用裁，______走将来。 平生不敢______，一叫______。 |
| 1、 | 手拉手，找朋友。 百花 复苏 美丽的 季节 万物 叮咚 金黄的 天山 百鸟 争鸣 多彩的 落叶 泉水 齐放 有趣的 故事 |
| 2、 | 连一连，组词语。 |
| 1、 | 麻共______画，论共______画。 |
| 2、 | 选出括号里一个和加下划线词意思相近的词。 ①我特别爱看骑牛比赛。______（非常、特殊、常常） ②我们迎来了快乐的节日。______（欢乐、明媚、美丽） ③母亲知道小平学习很用功，心里很高兴。______（愉快、喜欢、细心） |
| 3、 | 读一读，写一写，画一画。 例：碧绿碧绿的树叶 火红火红的______ 雪白雪白的______ 金黄金黄的______ 乌黑乌黑的______ |
| 4、 | 照样子，写词语。 例：又大又圆 又______又______ 又______又______ 例：荡来荡去 ______来______去 ______来______去 ______来______去 |
开心阅读。
桃树、杏树、梨树，你不让我我不让你的，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小蝴蝶飞来飞去。野花遍地是；杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
( 1 )这段话描写的是一幅________的图景。( 2 )第二句中描写的“红的像火，粉的像霞，白的像雪”分别与前一句中的________、________、________和后一句的________、________、________、相照应。( 3 )这段话中画横线的句子用了________、________的修辞手法。( 4 )这段话中的哪些景物是想象的？ 
