| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 我会写（照样子，写汉字）。 界 美 久
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| 2、 | 背一背，填一填。 ( 1 )朝霞________，晚霞________。 ( 2 )________戴帽，________腰。 ( 3 )早晨________晴，晚上________到天明。 ( 4 )蚂蚁搬家蛇过道，________不久要来到。 |
| 1、 | 连词成句，并加上标点。 ①可 池塘 夏季 的 真美 呀 ______ ②睡 荷叶上 小水珠 在 ______ |
| 2、 | 把词语连成句子,读一读。 小鱼 用尾巴保护自己 黄牛 用尾巴掌握方向 燕子 用尾巴赶蝇子 壁虎 用尾巴拨水 |
| 1、 | 将下列音节分类。 chuán jiàng yīn zhi huǒ yuè yuǎn xiǎo kuà yú 三拼音节：______ 整体认读音节：______ |
| 2、 | 读课文《邓小平爷爷植树》，从中找出下面词语。 ①形容天气好的词语：______。 ②形容心情好的词语：______。 |
| 3、 | 比一比，再组词。 他______ 说______ 听______ 河______ 地______ 话______ 斤______ 可______ |
| 4、 | 照样子，把句子填完整。 我最爱我的祖国。 ______ 最爱看动画片。 ______ 最______ 。 |
阅读课文《小蝌蚪找妈妈》，回答问题。
小蝌蚪游哇游，过了几天，长出了两条前腿。他们看见一只乌龟摆动着四条腿在水里游。小蝌蚪连忙追上去叫：“妈妈，妈妈!”乌龟笑着说：“我不是你们的妈妈，你们的妈妈头顶上有两只大眼睛，披着绿衣裳。你们到那边去找吧!”
( 1 )找出表示小蝌蚪动作的词。( 2 )找出写小蝌蚪妈妈样子的词语。( 3 )小蝌蚪把谁当作了妈妈。请小朋友们认真观察下图，大胆地展开你的想象，编一个“五一”劳动节与妈妈一起做美食的小故事，把右图的人物变活！编故事时能用上正确的标点符号，你的故事会更精彩哦！
