| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 听写生字词。 低头 因为 左右 伙伴 他们 快乐 太阳 红色 晚上 故乡 | ||||||||||||||||||||||||
| 2、 | 抄句子，体味情感 小树栽好啦！三个小伙伴手拉着手，围着小树又跳又笑。 |
| 1、 | 找朋友，组成字。
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| 2、 | 把益鸟、益虫和它们捕食的害虫连起来。 燕子 蚜虫 青蛙 飞虫 啄木鸟 田里的害虫 七星瓢虫 树干里的虫 |
| 1、 | 数一数，填笔画。 “声”共______画，第3笔是______。 “冲”共______画，第2笔是______。 “破”共______画，第6笔是______。 “块”共______画，第3笔是______。 “外”共______画，第5笔是______。 “笑”共______画，第5笔是______。 “节”共______画，第4笔是______。 “再”共______画，第4笔是______。 |
| 2、 | 仿照样子填空。 例：这袋面粉很白。 这______小路很______。 |
| 3、 | 给句子加上合适的标点。 ①小公鸡看见了______捉到虫子就给小鸭子吃______ ②我和小朋友们一起做游戏______真好啊______ ③你喜欢听音乐吗 ______ |
| 4、 | 加不同的偏旁，变新字，并组词。 土——______ ______ ——______ ______ |
仙人掌妈妈
一天早晨，蟹爪兰开花了，粉红色的小花，金色的花蕊，美丽极了。主人走了过来，兴奋地夸奖：“瞧，这花开得多好，多漂亮！”蟹爪兰听后十分高兴，脸上露出了骄傲的笑容。
一天早晨，蟹爪兰开花了，粉红色的小花，金色的花蕊，美丽极了。主人走了过来，兴奋地夸奖：“瞧，这花开得多好，多漂亮！
蟹爪兰听后十分高兴，脸上露出了骄傲的笑容。 当它看到支撑自己的是一株丑陋的仙人掌时，脸色不觉黯淡起来。 “你怎么这么难看啊，主人怎么把我嫁接到你的身上了呢？”
仙人掌听后，说：“你别忘了，是我给你输送营养，没有我，你怎么会有美丽的花朵，哪有孩子嫌自己母亲丑的道理啊？”
“可是，可是，你丑的让我羞耻，让我不愿提到你。”
仙人掌说：“孩子，你看看你身旁的那盆仙人掌阿姨吧。”
那是一盆没有嫁接蟹爪兰的仙人掌，碧绿的叶子，肥厚的叶片，还开着一朵朵美丽的小黄花。
蟹爪兰看后低下头说：“我错了，谢谢你，仙人掌妈妈，感谢你为我付出那么多。”
( 1 )从文中找出下面词语的近义词。丑陋——________ 表扬——________
( 2 )短文共有________个自然段，第________自然段说的是蟹爪兰非常不喜欢支撑自己的仙人掌。
