| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 我给生字换新衣（描红） 醒 雷 澡 枝 软 梳 梢 耍 | |||||||||||||||
| 2、 | 默写古诗。 《村居》 ______ 莺飞______ 天， 拂堤杨柳醉______ 烟。 ______ 童散学归______ ， ______ 趁 ______ 放纸鸢。 |
| 1、 | 连一连，组词语。 |
| 2、 | 找意思相反的词连一连 闭 坐 立 晴 阴 放 |
| 1、 | 我会选字组词。 直 真 ①白杨树的干______ ______啊！ 来 米 ②爸爸买______一袋大______。 低 底 ③我看到这一幕，深深地______下了头。 外 处 ④教师______ ⑤学生正在教室______面做操。 |
| 2、 | 给下列的字组词（至少两个）。 哭______ ______ 非______ ______ 谢______ ______ 根______ ______ |
| 3、 | 照样子，写句子。 例：小狮子整天练习滚、扑、撕、咬，非常刻苦。 ①妈妈整天______。 ②______整天______。 |
| 4、 | 好朋友，手拉手。 好 子 身 住 走 开 角 虎 墙______ 壁______ 甩______ 赶______ 咬______ 转______ 房______ 您______ |
蚯蚓土里________，蚂蚁地上________。
蝌蚪池中________，蜘蛛房前________。
( 1 )选择合适的词语，填到文中的横线上。（填序号）①运食粮 ②结网忙 ③游得欢 ④造宫殿
蚯蚓土里________，蚂蚁地上________。
蝌蚪池中________，蜘蛛房前________。
( 2 )用“________”画出表示动物名称的词语。 
________ 螳螂
________ 蝉
________ 蚊子
________ 蚂蚱
请小朋友们认真观察下图，大胆地展开你的想象，编一个“五一”劳动节与妈妈一起做美食的小故事，把右图的人物变活！编故事时能用上正确的标点符号，你的故事会更精彩哦！
