| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 根据所学的知识填空。 ( 1 )静夜思中，最能表现诗人思念故乡的诗句是________，________。 ( 2 )“师傅就在这座山中，可是林中雾气太浓，我也不知道他到底在哪儿。”根据句子的意思写出诗句________，________。 ( 3 )人们在________节吃粽子，据说是为了纪念爱国诗人________。 |
| 2、 | 描一描，写一写，并口头组词。 |
| 1、 | 连一连 一条 飞机 圆圆的 阳光 一朵 尾巴 雪白的 荷叶 一架 水花 透明的 翅膀 一辆 马车 金色的 棉花 |
| 2、 | 连词成句，并加上标点。 ①可 池塘 夏季 的 真美 呀 ______ ②睡 荷叶上 小水珠 在 ______ |
| 1、 | 选字填空 气 汽 玩 完 空______ ______车 ______成 做______ 生______ ______球 ______耍 ______一______ |
| 2、 | 根据偏旁写新字再组词。 阝 ______ ______ 木 ______ ______ 禾 ______ ______ 口 ______ ______ |
| 3、 | 课文《荷叶圆圆》传真。 ①根据课文内容填空。 荷叶是小水珠的______，荷叶是小蜻蜓的______，荷叶是小青蛙的______，荷叶是小鱼儿的______。 ②还会有哪些动物来呢？它们会怎么说呢？ ______说：“荷叶是我的______。______说：“荷叶是我的______。______说：“荷叶是我的______。 |
| 4、 | 想一想，填一填。 “因”共______画，______结构，音节为______，笔顺为：______。 “为”共______画，第二画是______，组词：______。 “尝”是______结构，偏旁是______。 “颜”是______结构。偏旁是______，读音是______。 “阳”的笔顺为：______，第三笔是______。 |
小鸭子借笔
上写字课时，小鸭写的字很不好，东倒西歪（wāi）的。它看看小鸡写的字，啊！小鸡的字写得真好，它羡慕（xiàn mù）极了。
小鸭子想：“为什么小鸡的字写得那么端正，我却写不好呢？”忽然，它眼睛一亮，小鸡的新钢笔在阳光下闪亮。“啊，我明白了。”小鸭子高兴地叫起来，“是小鸡的钢笔好，它的字才写得好呢。”小鸭子轻轻地对小鸡说：“请把你的钢笔借给我写写，行吗？”“你不是有笔吗？”小鸡奇怪地问。“我的笔不好，写出的字也不好看。”小鸭子说。于是，小鸡把笔借给了它。
小鸭子拿着小鸡的笔写了起来，奇怪，怎么还是写不好？这时，老师走过来了，知道了这件事。老师对小鸭子说：“要想把字写好，关键不靠笔，要靠自己勤奋（qín fèn）、认真地练习。”小鸭子这才真正明白了字写得不好的原因，决定好好练字。
( 1 )这篇短文一共有（ ）个自然段。仔细观察图片，看看图片中都有谁？什么时间？他们在干什么？请发挥想象力，写5—8句话，不会写的字可以用拼音代替。
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