| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 默写《春晓》。 ______眠______觉晓，______ ______闻啼______。 夜______ ______ ______声，______落知______ ______。 |
| 2、 | 读一读，工整地抄写下来。标点要占格书写。 我爱和小伙伴们一起玩。我们开心地打招呼，还会找到各种各样的 树叶。我们真快乐！ |
| 1、 | 连一连，读一读。
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| 2、 | 连一连，组词语。 酷 炼 温 霞 鞭 暑 朝 膀 洗 炮 翅 皂 锻 澡 香 暖 |
| 1、 | 把诗句补充完整，并思考下面的问题。 ( 1 )________，疑是________霜。 举________望________，________。 ( 2 )这首诗前两句写“静夜”之景,用霜比喻________，诗人看 到了________，于是想起了________。( 3 )八月十五社家人团聚的节日，在上海工作的爸爸却不能回家，看着夜空中的圆月，爸爸轻轻地朗诵着诗句：________，________。 ( 4 )下面写思乡的诗句是________（填序号） ①白日依山尽，黄河入海流。②露从今夜白，月是故乡明。 ③慈母手中线，游子身上衣。④秦时明月汉时关，万里长征人未还。 | ||||||||
| 2、 | 比一比，填一填。 玩 完 ①星期天，我和爸爸到动物园______了一天。 ②动画片放______了吗？ 坐 座 ③请大家在自己的______位上______好。 | ||||||||
| 3、 | 看谁读得准，写得好。
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| 4、 | 读课文《快乐的节日》，根据课文内容填空。 ______亲爱的祖国，让我们______地成长。 |
长眼睛的小树
活泼的梅花鹿在小树林里跑着，几片树叶挂在他的角上，他也不知道。
小树林的旁边有个小池塘，梅花鹿探头一瞧，池塘里映出一棵小树，小树杈上飘着绿叶。
再一瞧，小树杈下面还有一双明亮的眼睛一眨一眨的！
梅花鹿高兴地笑了：“那不是我嘛，我变成一棵小树了，还长着树叶呢……”
就在这时，两只漂亮的小鸟落在一对树杈上。他们跳上跳下，还唱着好听的歌呢。
梅花鹿最好动了，可他现在屏住气，一动也不动，因为他知道，小鸟是非常胆小的。
梅花鹿从平静的水面上看到，两只小鸟正欢快地唱啊跳啊。梅花鹿在心里悄悄地说：“唱吧，跳吧，我是一棵快乐的小树，欢迎小鸟来唱歌……”
( 1 )照样子，在横线上填上恰当的词语。一（棵）小树 一（棵）（快乐的）小树
一________小鸟 一________ ________小鸟
一________学生 一________ ________学生
( 2 )把词语补充完整。动来动去
________来________去 ________来________去
一动不动
一________不________ 一________不________
( 3 )梅花鹿是好动的，但是他为什么屏气，一动不动呢？提示：图上有谁？他们来到了什么地方？看到了什么景物？说了什么？想好后再把内容写下来。
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