| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 默写古诗，并加上标点。 村居 ______ ______ ______ ______ | ||||||||||||||||||||||||
| 2、 | 抄句子，体味情感。 小熊高兴极了，不停地说：“欢迎你们！欢迎你们！” |
| 1、 | 认一认，连一连。 您 你 nǐ______ nín______ 都 多 dōu______ duō______ 找 早 zǎo______ zhǎo______ |
| 2、 | 找朋友，组成字。
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| 1、 | 蛋的笔画顺序是：______。 |
| 2、 | 看课文《小蝌蚪找妈妈》插图读课文，填空 图画表现的第一部分内容是小蝌蚪在水里游长出两条后腿，它与课文第______、第______自然段对应。图画表现的第二部分内容是长出两条前腿，课文第______自然段和它相对应。图画表现的第三部分内容是尾巴变短了，课文第______自然段和它相对应。图画的第四部分内容是小蝌蚪终于变成了______，找到了妈妈，它与课文第______自然段相对应。 |
| 3、 | 想一想，连一连。 用心地______ 说 盛开的______ 雄日 高兴地______ 回答 煮熟的______ 鲜花 认真地______ 培育 诚实的______ 花种 |
| 4、 | 结合语境，给下面划线的字注音。 燕子那剪刀似______的尾巴多么可爱呀！似______乎有人给它修理过一样。 |
一________乌黑的羽毛，一________剪刀似的尾巴，一________轻快有力的翅膀，凑成了那样活泼可爱的小燕子。
二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千万条的柔柳，红的黄的白的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。这时候，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，也由南方飞来，加入了这个光彩夺目的图画中，为春光平添了许多生趣。
( 1 )在横线上填入恰当的量词。一________乌黑的羽毛，一________剪刀似的尾巴，一________轻快有力的翅膀，凑成了那样活泼可爱的小燕子。
( 2 )第二自然段中描写的景物有________、________、________、________、________、________。其中________这个成语写出了春天的特点。吹 写 投 看 唱
