| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 请把《春晓》这首诗补充完整。 春眠______ 晓，______ 闻啼鸟。 ______ ，花落______ 。 |
| 2、 | 背一背，然后补充完整。 ( 1 )________乘舟将欲行，忽闻________踏歌声。《赠汪伦》 ( 2 )朝霞不________，晚霞行________。 ( 3 )读书百遍，其义________。一一董遇 ( 4 )竹篮子打水________。 |
| 1、 | 连一连，读一读。
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| 2、 | 把下列相对应的古诗连起来。 桃花潭水深千尺______ 言师采药去 举头望明月______ 低头思故乡 松下问童子______ 不及汪伦送我情 平生不敢轻言语______ 偷采白莲回 小娃撑小艇______ 早有蜻蜓立上头 小荷才露尖尖角______ 一叫千门万户开 |
| 1、 | 把词语和它的解释连起来。 草映身______ A.应答人家的问话 借问______ B.用竹篙抵住河床使船向前行进 应人______ C.草很长，遮住了小孩的身体 撑______ D.请问，上前问路 |
| 2、 | 读一读，写一写。 我kàn______见tài yáng______升上天空，心里zhēn ɡāo xìng______。 妈妈Zǒu ɡuò______来，大声地jiào______我去chī______饭。 你xìng shén me______？我xìng |
| 3、 | 按照要写词语。 将课文中带“氵”、“口”、“果”的词语写在下面 ______，______，______ 。 |
| 4、 | 看图，照样子，写句子。 例： ① ② ③ |
阅读下文，回答问题
棉花姑娘生病了，叶子上有许多可恶的蚜虫。她多么盼望有医生来给她治病啊！
燕子飞来了。棉花姑娘说：“请你帮我捉害虫吧！”燕子说：“对不起，我只会捉空中飞的害虫，你还是请别人帮忙吧！”
啄木鸟飞来了。棉花姑娘说：“请你帮我捉害虫吧！”啄木鸟说：“对不起，我只会捉树干里的害虫，你还是请别人帮忙吧！”
青蛙跳来了。棉花姑娘高兴地说：“请你帮我捉害虫吧！”青蛙说“对不起，我只会捉田里的害虫，你还是请别人帮忙吧！”
忽然，一群圆圆的小虫子飞来了，很快就把蚜虫吃光了。棉花姑娘惊奇地问：“你们是谁呀？”小虫子说：“我们身上有七个斑点，就像七颗星星，大家都叫我们七星瓢虫。”
不久，棉花姑娘的病好了，长出了碧绿碧绿的叶子，吐出了雪白雪白的棉花。她咧开嘴笑啦！
( 1 )燕子、啄木鸟、青蛙都能给谁治病？( 2 )谁能吃掉蚜虫，专门医治棉花姑娘的病？最后治好了吗？( 3 )文章最后一句说棉花姑娘笑了，棉花姑娘为什么笑？请小朋友们认真观察下图，大胆地展开你的想象，编一个“五一”劳动节与妈妈一起做美食的小故事，把右图的人物变活！编故事时能用上正确的标点符号，你的故事会更精彩哦！
圆圆的荷叶像大伞。
______像______。
______像______。
______像______。
