| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 我会写（照样子，写汉字）。 波 边 阳
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| 2、 | 用钢笔描红 惜 立 晴柔 尖尖 |
| 1、 | 连一连，组成词语。 柳绿______ 融化 莺歌______ 花红 冰雪______ 燕舞 百鸟______ 争鸣 |
| 2、 | 读一读，连一连。
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| 1、 | 给加下划线字选择正确的读音。 星期天，妈妈正好有空 ______(kōng kòng)，我就和妈妈去水上乐 ______（lè yuè）园玩。我玩了好几种 ______(zhǒng zhòng)游戏。妈妈对我说：“孩子，别只 ______(zhì zhǐ)想着玩，还得 ______（de děi）注意安全。” | ||||||||||
| 2、 | 给下列字加上合适的部首，组成新字再组词。 占 ______ 京 ______ 艮 ______ | ||||||||||
| 3、 | 你知道他们姓什么吗？请写出他们姓氏的读音。
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| 4、 | 写出反义词。 古______ 多______ 大______ |
聪明的乌鸦
乌鸦喝水的故事一流传开，很多动物都不服气。他们想方设法要难倒乌鸦。
这天，松鼠也来找乌鸦，他拿出一把榛子，请乌鸦吃。围观的动物们想：榛子的壳硬邦邦的，乌鸦能弄开吗？乌鸦不慌不忙地叼起一颗榛子，来到林子外的马路上，把榛子丢在了路当中，一辆汽车开过，轻松地压碎了榛子，可是乌鸦并没有立即飞下去吃，而是等红灯亮了，车都停住后才美滋滋地享受起里面的果肉来，喇叭响起时，乌鸦又连忙飞到空中。看到这一切，大家纷纷叫好，松鼠也不得不认输，承认乌鸦的确很聪明。
( 1 )读一读，连一连。想方________ 叫好
不慌________ 设法
纷纷________ 不忙
( 2 )乌鸦是用什么方法吃到榛子的呢？用波浪线画出相关语句。①大家看到乌鸦吃榛子的过程后，大家纷纷叫好。
②小松鼠还是不服气，想办法再来难为乌鸦。
仔细观察图片，看看图片中都有谁？什么时间？他们在干什么？请发挥想象力，写5—8句话，不会写的字可以用拼音代替。
