| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 抄句子，体味情感 四海无闲田，农夫犹饿死。
| 2、 | 背一背，填一填。 ( 1 )静夜思 ________，疑________霜。 举________望________，________。 ( 2 )寻隐者不遇松________童________，言师采药________。 ________此________，________深________知处。 |
| 1、 | 读一读，连一连。
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| 2、 | 用下列词语组成一句通顺的话，并加上标点。 ( 1 )游到 来了 上 小鱼 水面 ( 2 )住着 小河 许多 小动物 两岸 ( 3 )正忙着 蚂蚁 东西 搬 呢 ( 4 )满地 西瓜 看见 的 小猴子 |
| 1、 | 根据课文《村居》填空。 《村居》的作者是清代后期诗人______，这首诗描写了诗人居住在乡村时见到的______（季节）的景象和放学后孩子们______的情景。 |
| 2、 | 给下面字加部首组成字，再组词语。 林 ______ ______ 斤 ______ ______ 束 ______ ______ |
| 3、 | 词语接龙。 安（安心）（心里）（里外）（外面） 红______ ______ ______ ______ 门______ ______ ______ ______ 石______ ______ ______ ______ |
| 4、 | 我会填 潮湿的______ 有趣的______ 闷热的______ 亮晶晶的______ 绿油油的______ |
小青蛙说:“荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲在荷叶上,呱呱地放声歌唱。
小鱼儿说:“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去,捧起一朵朵很美很美的水花。
( 1 )从文中找出两对反义词。________—________ ________—________
( 2 )荷叶是小青蛙的________,是小鱼儿的________。请小朋友们认真观察下图，大胆地展开你的想象，编一个“五一”劳动节与妈妈一起做美食的小故事，把右图的人物变活！编故事时能用上正确的标点符号，你的故事会更精彩哦！
