| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 根据课文内容填空。 ( 1 )举________望明月，________。 ( 2 )________琢，不成器，________不学，不知________。 ( 3 )敏而________，不耻________。 ( 4 )看到蚂蚁在搬家，蛇跑出了洞口，我想到了：蚂蚁搬家蛇过道，________要来到。 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 2、 | 抄写句子，体会情感。 我抬起头，望着奶奶的白发说：“奶奶，要是我不再让你操心，这白发还会变黑吗？” |
| 1、 | 把下列词语连城一句话，并加上标点。 ①的 太阳 刚刚 火红 升起 ②高高兴兴地 去 同学们 植树 ③我 家 一只 有 小猫 可爱的 |
| 2、 | 连一连。 打 音乐 朝霞不出门 无雨半山腰 听 排球 小葱拌豆腐 晚霞行千里 讲 纸船 有雨山戴帽 一场空 折 故事 竹篮子打水 一清（青）二白 敏而好学 不能则学 读书百遍 不耻下问 读万卷书 而义自见 不知则问 行万里路 |
| 1、 | “关”的笔顺是______。组词______。 | ||||||||||
| 2、 | 看图写句子。（不会写的字写拼音） ( 1 )  小明和小强在________。 ( 2 )  ________在________。 | ||||||||||
| 3、 | 附加题：词语接龙。 例：生活—（活动）—（动力） ①画家—______—______ ②许多—______—______ ③桃树—______—______ ④共同—______—______ ⑤大海—______—______ | ||||||||||
| 4、 | 拼一拼，写一写。
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松鼠和狼
松鼠在树枝上跳来跳去，不小心摔(shuāi)了下来，掉到一只睡着的狼身上，狼猛地跳起来，抓住松鼠，就要吃他，松鼠央(yānɡ)求狼说：“请你放了我吧！”
狼说：“好吧，我可以放你，只要你告诉我，你们松鼠怎么会这样快活，我老是觉得很烦(fán)恼(nǎo)，可是瞧你们，总是在树上玩呀跳的。”
松鼠说：“请你先放我回到树上去，我就从树上告诉你，要不然我怕你呀。”
狼把松鼠放了，松鼠到了树上，就对狼说：“你觉得烦恼，是因为你太凶狠，心肠(chánɡ)太坏啦；我们快乐，是因为我们心地好，不欺(qī)侮(wǔ)别人呀。”
你们松鼠怎么会这样快活，我老是觉得很烦恼。
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( 2 )下面哪种说法符合文意（ ）。①狼抓住松鼠，吃掉了他。
②狼问松鼠怎样得到快乐。
③松鼠说不出快乐的原因，被狼吃掉了。
( 3 )填一填，背一背。你觉得烦恼，是因为________，心肠________；我们快乐，是因为我们________，不________别人呀。
( 4 )你想对文中的松鼠或狼说点儿什么吗?请小朋友们认真观察下图，大胆地展开你的想象，编一个“五一”劳动节与妈妈一起做美食的小故事，把右图的人物变活！编故事时能用上正确的标点符号，你的故事会更精彩哦！
