| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 在横线上填字，把古诗补充完整。 寻隐者不遇 松______童______， 言师采药______。 ______此______， ______深______知处。 静夜思 ______明______， 疑是地______霜。 举______望______， 低______。 |
| 2、 | 默写古诗，并加上标点。 春 晓 ______ |
| 1、 | 连一连。 |
| 2、 | 读一读，连一连。
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| 1、 | 仿照例子说一说，写一写。 毛主席带领战士和乡亲们挖了一口井。 ______带领______。 |
| 2、 | 按课文《春到梅花山》，根据量词，写词语。 一朵 ______ 一条 ______ 一缕______ |
| 3、 | 读古诗《春晓》， “春晓”的“晓”意思是______ ；“春眠不觉晓”的“晓”的意思是______；“眠”的意思______； “闻”的意思是______。 |
| 4、 | 为下列各字组两个词 拉______ ______ 活______ ______ 吃______ ______ |
春天来了
冬天过去了，微风悄悄地送来了春天。
地里，泥土化冻了，变松了，踩上去软绵绵的，像踩着厚厚的地毯。麦苗醒来了，舒展着嫩绿的叶子。
小河里，连一片薄冰也找不到了。水慢慢地流着。微风吹来，水面泛（fàn）起鱼鳞（lín）似的波纹，几只小鸭子跳进水里，快活地游来游去。
河岸上，柳树发芽了，柔软的枝条随着微风轻轻地摆动。
春天来了。它来到了教室里，静静地听小学生读书、唱歌；它来到操场上，欢乐地和小学生做游戏。
( 1 )这篇短文共有________个自然段，在文中标出自然段的序号。仔细观察图片，看看图片中都有谁？什么时间？他们在干什么？请发挥想象力，写5—8句话，不会写的字可以用拼音代替。
